坚持改革开放优秀公开课教案

圣贤学校《道德与法治》教学设计

年级

课题

学

知

识

结合我国腾飞的表现，理解改革九年级

科目

政治

备课翟桂欣

教

师

课时1 安

排

能

力

备课

时间

课型

2018/9/1 新授课

情感、态度与价值

充分认识改革开放就是强国之路；自觉做改革开放的拥护者和支持者

坚持改革开放

习

开放的伟大意义

目

标

能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力

重

改革开放的意义

点

难

改革开放的重要性

点

教

具

第一课时

目标

教学过程

突破

方法

突破

方法

事例分析法；

讲解法

谈话法；讨论法

课件

授课时

间

2018/9/4

教学意图

课堂生成

从身边的

事物引入今天的新课，使学生更有兴趣。

参观校史展览或者走访老教师，你发现校园面貌有哪些变化？

想一想：为什么学校面貌会发生如此大的变化？(学生从不同的角度阐述)

导

入

新

课

新

授

过

程

目标导学一：改革开放促发展

(一) 改革开放的缘起

材料呈现：1978 年 11 月 24 日，安徽省凤阳县小岗村 18 户农民以敢为天下先的胆识，按下了 18 个手印，搞起生产责任制，揭开了中国农村改革的序幕。也许是历史的巧合——就在这些农民按

下手印后不久，中共十一届三中全会在北京隆重开幕。在关系国家命运和前途的严峻关头，以邓

小平为代表的中国最高层的政治家和最底层的农民们，共同

翻开了历史新的一页。小岗村从而成

为中国农村改革的发源地。

想一想：党的十一届三中全会作出了什么历史抉择？

总结：1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。

学生对生产责任制有一定的了解，明白我国改革开放的发展历程。

(二)改革开放的重要意义

材料呈现：2018 年首个工作日，上海市委书记李强调研本市改革开放工作，主持召开“进一步深化改

革、扩大开放”座谈会并讲话。李强强调，上海有今天的发展，依靠的是改革开放，下一步发展要继续深

化改革开放。改革开放是决定当代中国命运的关键一招。改革开放特别是浦东开发开放以来，上海发扬敢

闯敢试、敢为天下先的精神，实现了一系列“零”的突破，实现了上海发展的历史性跨越。

思考：“上海有今天的发展，依靠的是改革开放，下一步发展要继续深化改革开放。”谈谈你对这句

话的理解。分组讨论教材第 4 页“探究与分享”，归纳总结改革开放的重要意义。

总结：(1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有

制经济平等竞争、相互促进的新格局。

我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配

置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。(2)改革开放使广大人民群众参与社

会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社

会共识。

目标导学二：中国腾飞谱新篇

(一)中国腾飞的表现

思考问题：这些图片体现了什么？

提示：这体现了中国的腾飞。 总结：中国腾飞的表现：

(1)中国已成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教

育、文化等各项事业蓬勃发展。

(2)我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快

增长，家庭财产稳步增

加，城乡社会保障制度逐步建

立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。

(二)中国腾飞证明的道理

1.阅读教材第 6－8 页内容，思考回答：中国腾飞证明了什么道理？

总结：(1)中国人

民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路。 (2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。(3)中国已经成

为影响世界的重要力量。(4)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

2.实践作业：请你了解一下改革开放以来家乡的发展成就，以书面报告、摄影作品等形式与同学分享。

布置

百分百导学

作业

板书

设计

改革开放促发展

中国腾飞谱新篇

从我国的各项数据得出结论，使学生对我国有一个更全面的认识。

坚持改革而开放

历史背景

实现飞跃的历程

党的基本路线

做法