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第五课做守法的公民第一框法不可违【教学目标】1、知识目标:知道什么是违法行为,违法行为的种类;认识行政违法行为和民事违法行为的危害;懂得依法规范自身行为。2、能力目标:能够辨别各种违法行为,远离一般违法行为。3、情感态度与价值观目标:树立法律意识,增强守法观念,警惕身边的违法行为。【重点难点】教学重
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法不可违优质课一等奖教案
未知
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关键词:法不可违优质课一等奖教案
正文
第五课
做守法的公民
第一框
法不可违
【教学目标】
1、知识目标:知道什么是违法行为,违法行为的种类;认识行政违法行为和民事违法行为的危害;懂得依法规范自身行为。
2、能力目标:能够辨别各种违法行为,远离一般违法行为。
3、情感态度与价值观目标:树立法律意识,增强守法观念,警惕身边的违法行为。
【重点难点】
教学重点:违法行为的种类。
教学难点:警惕身边的违法行为。
教学时间:1课时
【教学过程】
一、导入新课:
学生阅读教材P46“运用你的经验”
1.思考:小勤为什么会被送到派出所?
2.这样的事情可以避免吗?
二、新课讲授:
(一)违法无小事
1、法律的作用:
思考:人们行为的底线是什么?
2、人们行为的底线——不违法
学生阅读教材P47“探究与分享”
思考:上述行为是不是违法行为?属于哪一类违法行为?
3、违法行为的含义:
4、违法行为的种类:
(1)
根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
种
类
民事违法
行政违法
刑事违法
定
义
指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠债不还的
行为。
指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为,如
扰乱治安的行为。
指违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人的
行为。
(2)根据情节严重程度、对社会危害大小,这三种违法行为还可以进一步划分:民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为;刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,通常称为犯罪。
知识竞答活动:看哪个同学回答的最快、最准确。以下案例各属于哪一类违法行为?
1、王某与刘某因一件小事发生争执,王某一怒之下,把刘某打成重伤,被判处有期徒刑5年。
2、李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏,被公安机关处于200元罚款。
3、甲打了乙两个耳光,致使乙面部红肿,口角流血。
4、影楼私自将别人的照片放大并展出
5、甲把乙打成了重伤,丧失了劳动能力。
6、工商局没有依据查封你家开的公司。
7、开车闯红灯。
教师指导阅读P48相关链接
一般违法行为的法律责任
(二)警惕身边的违法行为
学生阅读教材P49“探究与分享”
思考:上述行为违法吗?会受到哪些处罚?
教师点拨:
1、行政违法行为
学生阅读P49相关链接
学生阅读教材P50“探究与分享”
思考:上述行为违法吗?会受到哪些处罚?
教师点拨:
2、民事违法行为
教师指导阅读P51相关链接
3、如何做到遵章守法:
①我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中,要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会交往中,要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违法行为。
教师指导阅读P51相关链接
民法中的基本原则
三、课堂小结:
四、板书设计:
五、布置作业:完成同步精练
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关于本教案的常见问题
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