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第四课建设法治中国第1课时夯实法治基石情感、态度、价值观目教学标目标提高对社会稳定、国家发展、个人生活需要法治的理解能力,提高捍卫法治建设的能力能力目标以及对知识的概括总结能力。知识目标懂得法治的含义,理解我国选择法治道路的重要性,知道我国为描绘法治新蓝图的基本做法。树立维护社会法治的责任意识,培养

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夯实法治基石教学设计(第一课时)

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夯实法治基石教学设计(第一课时)

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正文

第四课

建设法治中国

第1课时

夯实法治基石

情感、态度、

价值观目教学

标

目标

提高对社会稳定、国家发展、个人生活需要法治的理解能力,提高捍卫法治建设的能力能力目标

以及对知识的概括总结能力。

知识目标

懂得法治的含义,理解我国选择法治道路的重要性,知道我国为描绘法治新蓝图的基本做法。

树立维护社会法治的责任意识,培养社会公平感。

重点

重点:我国选择法治道路的重要性。

难点

难点:我国为描绘法治新蓝图的基本做法。

教法以体验式、案例式、启发式教学为主,自主学习、合作探究。

学法

一、导入新课

方式一:报告导入(见课件)

******在十九大报告中提出:“我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,不久将全面建成小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长”“全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。”导入新课。

方式二:情境导入

播放歌曲《法治歌》(见备课素材),一方面调动学生学习的积极性,另一方面让学生明白游戏讲规则,天地讲方圆,国家建设法治力量不可少,进而导入新课。

导

与

学

过

程

教师随笔

二、问题导学

基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。

1.法治意味着什么?

2.新的形势下对“法”和“治”有什么要求?

3.为什么我国要选择法治道路?

4.我们应该怎样做才能让法治中国走向更美好的明天?

三、探究平台

探究(一)认识法治

1.法律

(1)你认为我国为什么要制定法律、法规?

(2)我国的根本大法是哪部法律?还知道哪些法律?说出来与大家分享。

参考答案:(1)社会稳定、国家发展、人民生活都需要法治保驾护航。

(2)宪法。教育法、义务教育法、劳动法、婚姻法、道路交通安全法等。

教师小结:公民的生活离不开法律。

2.法治

法治是相对于人治而言的,运用所学知识,说一说法治与人治有什么不同,你觉得法治意味着什么。

导

与

学

过

程

参考答案:

教师随笔

人治

法治

含个人意志凌驾于法律之法律的权威高于个人意志

义

上

特随意性、多变性、不平统一性、稳定性、权威性

点

等性

结体现的是不平等,造成体现平等原则,促进社会进步与发展。法治意味着依果

社会不稳定

据宪法和法律来治理国家

探究(二)为什么我国选择法治道路

1.中华人民共和国对“法”和“治”的最基本要求

党的十八届四中全会是我们党历史上首次以全面推进依法治国为主题的中央全会,会议提出的总目标“建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家”,吹响了中国共产党和中国人民面向未来建设法治的号角。

你认为在新时代号角下我国对“法”和“治”的最基本要求是什么?

参考答案:(1)实行良法之治。反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,程序正当,符合公平正义要求,维护个人的基本权利,促进人与社会的共同发展,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。

(2)实行善治。建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。

2.法治道路重要性

1840年以后,一些仁人志士逐渐认识到中国落后的根源在于封建专制制度。变法改制,成为救亡图存、国家振兴的必然选择。

中华人民共和国成立以后,中国共产党领导全国人民积极探索社会主义法治建设道路,总结法治建设的经验和教训,不断推进法治进程。

今天法治的中国图片展示(见课件)

问题:(1)作为生活在法治中国的小公民,你有什么想说的?

(2)通过以上材料和图片,你认为我国为什么要选择法治道路?

参考答案:(1)我能够亲身感受到生活在法治国家的美好,我为生活在这样的国家中感到骄傲和自豪。

(2)①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。②法治是实行良法之治。反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展规律,符合公平正义要求,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。③法治是实行善治。建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。④法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

探究(三)描绘法治蓝图

1.改革开放后的法治进程

(1)1978年,十一届三中全会提出“为了保障人民民主,必须加强社会主义法制”,这开启了中国民主法治的新征程。

1979年,刑法颁布:打击刑事犯罪、保护人权新起点。

1986年,民法通则颁布:二十世纪中国的民事权利宣言。

(2)1997年9月,中国共产党十五大正式提出了“依法治国,建设社会主义法治国家”的宏伟目标,并把这一宏伟目标作为治国的基本方略。

(3)中国共产党十六大报告和十七大报告对依法治国的目标作了进一步的确立。

(4)党的十八大报告指出:“全面推进依法治国”。

(5)党的十九大报告在十八大报告“全面推进依法治国”的基础上,进一步要求“坚持全面依法治国”。

问题:通过感受法治的脉搏,你认为我国法治的进步有何意义?

参考答案:社会因法治而进步。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

2.了解依法治国总目标

十八届四中全会提出,全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。全会明确了全面推进依法治国的重大任务:完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施;深入推进依法行政,加快建设法治政府;保证公正司法,提高司法公信力;增强全民法治观念,推进法治社会建设;加强法治工作队伍建设;加强和改进党对全面推进依法治国的领导。

3.绘制法治中国蓝图

你认为我们应该怎样做才能让“法治中国”描绘出更美好的明天?

参考答案:(1)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得

到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

教师小结:法律是治国之重器。执政兴国,离不开法治支撑;社会发展,离不开法治护航;百姓福祉,离不开法治的保障。同学们,让我们乘着十九大的春风,在依法治国方略指导下,认真尊法、学法、守法、用法,依法规范自己的行为,依法为国家的法治建设作贡献!

教师随笔

导

与

学

过

程

板书

设计

课

堂

练

习

1.2018年3月11日下午3时许,人民大会堂。随着宣布表决开始,近3000名全国人大代表手中的笔在选票上郑重落下。宪法,国家的根本法,又迎来一次完善和升华。中国特色社会主义进入新时代,全面建设社会主义现代化国家开启新征程,以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善,中国特色社会主义法治道路日益宽广。与时俱进的宪法,必将为中华民族伟大复兴的中国梦夯实法治保障,汇聚磅礴力量!站在新的起点上我国选择法治道路的原因有( )

①法治能够为人们提供良好的生活秩序 ②法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 ③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择

④法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

2.“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”法治助推中国梦的实现,原因是( )

①法治要求任何组织和个人只服从宪法,遵守宪法,依宪法办事 ②法治能保障市场经济健康发展、国强民富 ③法治是国家治理现代化的重要标志

④法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式 A.①② B.②④ C.①③ D.③④

3.我国是一个法治国家,近年来,国家不断完善立法,将国家和社会生活的各个方面纳入依法治

理的轨道。下面关于法治中国建设的说法中,正确的是

(

)

①建设法治中国必须坚持依法治国的基本方略②建设法治中国,人人有责③生活在法治的国家里,法律既约束官又约束民④建设法治中国要求对违法行为都追究其刑事责任

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

4.(2017,广西南宁)我国宪法规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”依法治国(

)

A.是我们国家生存发展的政治基石

B.要求每个公民都成为执法者

C.是党领导人民治理国家的基本方略

D.要求对违法行为都追究其刑事责任

5.坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,需要( )

①坚持中国共产党的领导②坚持改革开放 ③坚持依法治国④坚持人民当家作主

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

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