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共筑生命家园教学设计学习目标情感态度和价值观目标:养成低碳环保、绿色的生产方式和生活方式,树立科学的环境发展观。能力目标:通过学习正确理解建设生态文明,联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必然性。知识目标:知道建设生态文明、走绿色道路的要求,知道节约资源和环境保护的基本国策。教学重点:坚持绿色

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共筑生命家园ppt配用优秀教学设计

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共筑生命家园ppt配用优秀教学设计

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共筑生命家园教学设计

学习目标

情感态度和价值观目标:养成低碳环保、绿色的生产方式和生活方式,树立科学的环境发展观。

能力目标:通过学习正确理解建设生态文明,联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必然性。

知识目标:知道建设生态文明、走绿色道路的要求,知道节约资源和环境保护的基本国策。

教学重点:坚持绿色发展道路

教学难点:怎样坚持绿色发展道路

教学方法:启发式教学,探究式学习,小组合作学习,案例教学法,讨论法

教学过程

新课导入:回顾上节课内容:怎样实现人与自然和谐共生?(怎样建设生态文明?)

1)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标

2)要坚持节约资源和保护环境的基本国策

3)要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念

讲授新课:

2018年9月26日,中国浙江省千村示范、万村整治工程荣获联合国最高环保荣誉--“地球卫士奖”,具有代表性的一个村庄同学们

知道是什么吗?

生答:余村。

余村正是坚持走绿色发展道路才发生了翻天覆地的变化。请同学们先看一下过去的余村是什么样的?

活动:观看视频《余村的过去》

思考:1.村支书有什么困惑?

2.***的话给余村人什么启示?

点拨:村支书困惑的是怎样处理资源与环境的关系,怎样处理经济发展和环境保护的关系,怎样处理人与自然的关系。

***的话:“一定不要走老路,不能迷恋过去的那种发展模式。”

师总结:决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。

***的话:“下决心停掉一些矿山,这都是高明之举。”

师总结:建设生态文明,要严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行严格的制度,严密的法治,才能为生态文明建设提供可靠保障。

思考:“绿水青山就是金山银山”“绿水青山”和“金山银山”分别指什么?

点拨:“绿水青山”指的是“经济发展”“金山银山”指的是“生态环境保护”。

所以走绿色发展之路就要正确处理经济发展和生态环境保护的关系:

1)保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,

2)决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。

3)我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以牺牲绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。绿水青山就是金山银山。

下面咱们看一下余村是怎么处理这种关系,走绿色发展道路的?

观看视频《余村的重生》

材料:在村里的支持下,村民胡加兴投资数百万元请人清理溪道,加固堤岸;

荷花山漂流的游客近六万人,营业额高达300万元;

村里环境越来越好,潘春林举债几十万元办起农家乐;

从环境换经济,到环境养经济,余村游客超过30万人,全村经济总收入2.52亿元,村民人均可支配收入35895元。

思考:坚持走绿色发展道路造福于谁?

点拨:走绿色发展道路,坚持以人民为中心,绿色惠民,绿色富国

走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。

例证:余村在整治竹制品家庭作坊、村规民约中都重点突出环保内容。村民们相互监督,绝不喷洒除草剂草甘膦,也不焚烧秸秆,烟花爆竹也尽量少放。余村在招商引资上坚持必须是生态项目,严格把关。

正是有了大家的共同守护,形成了绿色生产方式和生活方式,才有了现在山清水秀的余村。

思考:坚持走绿色发展道路,余村人怎么做?

点拨:走绿色发展道路,坚持绿色生产、生活方式,并将其内化为自觉践行的价值观。

走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。

小结:怎样坚持走绿色发展道路?

1)处理好经济发展与生态环境保护关系

2)坚持以人民为中心,绿色惠民,绿色富国;

3)坚持绿色生产、生活方式,并将其内化为自觉践行的价值观;

4)要加强法治建设,完善环境保护法律法规。

今天,“绿色化”已悄无声息地渗透到我们生活的方方面面。低碳、文明生活,从我做起!

坚持绿色发展理念,青少年应该怎么做呢?

青少年:①学习、宣传节约资源、保护环境的知识和法律,增强环保意识和法治观念;

②落实环保、节约行动,从小事做起,如:低碳出行,多步行;绿色消费,不用或少用一次性产品;节约粮食,践行“光盘行动”……

③自觉与浪费资源、破坏环境的行为作斗争

材料:美丽中国是中国共产党第十八次全国代表大会提出的概念,强调把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。 2017年10月18日,***同志

在十九大报告中指出,加快生态文明体制改革,建设美丽中国。

思考:那么美丽中国的轮廓和图景是什么样子?

你们心目中的美丽中国是怎样的?

活动:播放视频《生态湖州,看见美丽中国》

师总结:美丽中国,不仅是山清水秀、天蓝地绿,而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,这既是建设美丽中国的时代图景,也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。

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关于本教案的常见问题

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