1　通往就业之路PPT专用教学设计内容

“一师一优”高三《思想政治》选修5 专题4 第一节（人教版）

通往就业之路

教学设计

皋兰县第一中学

焦世红

2019.4.19 一、教学目标

1.

人事劳动者求职的途径；

2.

认识劳动合同的含义和内容；

3.

理解签订劳动合同的原则和意义；

4.

树立合同法律意识，诚信意识、践行社会主义核心价值观。

二、教学重点：劳动合同的内容。

三、教学难点：签订劳动合同遵循的原则。

四、教学资源准备：通往就业之路（PPT），《咱们工人有力量》（视频）

五、教学方法：自主、合作、探究、练习、多媒体辅助教学。

六、教学过程：

1.复习旧课：上节课我们学习了违约于违约责任，请同学们会议，合同履行的原则是什么？（①.全面履行原则；②诚实信用原则；③协作履行原则）。

2.引入新课：再过几年，我们将完成学业，告别校园，迎来人生的重大课题——就业。面对严峻的就业形势，我们将如何踏上就业之路，这就是我们本节课要学习的内容——通往就业之路。

3.新课导学：

（1.）劳动者求职的途径？

①校园招聘会；（特点：方便、招聘单位良莠不齐）

②职业介绍机构；（包括营业性和非营利性）

③公共媒介应聘；（块、信息量大）

（2.）劳动合同的含义、内容、原则、无效、意义

①劳动合同的含义：劳动者于用人单位确立劳动关系，明确双方权利义务关系的协议。

②劳动合同的内容：

必备条款：

.用人单位信息；

劳动者信息；

劳动合同期限；

工作内容和工作地点；

工作时间和休息休假；

劳动报酬；

社会报酬；

社会保险

劳动保护，劳动条件和职业危害防护；

其他。

克备条款：约定试用期，培训，保守秘密，补充保险和福利待遇等。

③劳动合同的原则：

合法；

公平；

平等自愿；

协商一致；

诚实信用。

④劳动合同的无效情形：

以欺诈，胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的；

用人单位免除自己的法定责任，排除劳动者权利的；

违反法律、行政法规强制性规定的；

⑤劳动合同的意义：劳动者于用人单位的权利义务得以固定和明确，劳动者与用人单位的合法权利得以维护和保障。

四、知识拓宽：《劳动合同法》的通过——第十届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议于2007年6月29日修订通过，自2008年1月1日起施行。

五、板书设计：

4.1通往就业之路

一．劳动者求职的途径

二.劳动合同的含义、内容、原则、无效、意义

1.校园招聘会；

1.劳动合同的含义；

2.职业介绍机构

；

2.劳动合同的内容；

3.公共媒介应聘；

3.劳动合同的原则；

4.劳动合同的无效情形；

5.劳动合同的意义

六、课堂小结：本节课主要学习了劳动者求职的途径以及劳动合同的内容、原则和意义等。这些知识有助于同学们将来踏上就业之路，找到理想工作。

七、作业布置：

1.关于校园招聘会，下列说法正确的是（

）

A.是人们求职的重要渠道

B.参加招聘会的用人单位良莠不齐

C.违规违法招聘的事情时有发生

D.严重侵害了求职者的利益

2.关于职业介绍机构的说法正确的是（

）

A.是求职的又一重要途径

B.它是依法设立的，从事职业介绍的专门机构

C.有营利性和非营利性之分

D.都是各级劳动保障部门举办的

3.公共媒介应聘也是求职的重要方式，其主要途径有（

）

A.中介人介绍应聘

B.电视应聘

C.报纸应聘

D.网上应聘

4.春节过后，远在山西的李刚来到上海打工，在与厂方签订劳动合同时，李刚发现在“休息、休假”权利方面规定：“每周有一个休息日”不妥，与厂方协商：“每两周休息一天，其余休息日集中起来三个月回家探亲一次”在签订劳动合同时，李刚与厂方主要坚持了

原则（

）

A.

平等

B自愿

C.协商一致

D.诚实信用

5.

下列属于无效劳动合同的构成要付的是（

）

A.

违反法律，行政法规的规定的

B.

采取欺诈，胁迫等手段订立的

C.

劳动者与用人单位协商一致

D.

遵循平等自愿的原则

6.案例一：陈某等6名青年农民工应聘到一家机械厂工作，经过3个月的培训和实习后，陈某等人觉得该企业管理混乱，劳动卫生条件较差，表示不愿意在该单位工作，没想到企业负责人随后表示，如果要离开工厂，将不发还他们的毕业证、身份证，同时每人补偿企业培训费5000元。无奈之下，陈某等6人被迫签订了劳动合同。

案例二：农村妇女王某与一家建筑公司签订了一份劳动合同，合同中约定“发生死伤施工企业概不负责，”王某在操作砂浆搅拌机时，左手的4个手指不慎被轧伤，住院治疗花费6700多元，王某所在的

建筑公司表示只负担她住院期间的工资，医疗费用由职工自付。

八、播放视频《咱们工人有力量》

九、感悟与反思：

1。本课学习了劳动者求职的途径，劳动合同的内容、原则意义等知识，这有助于踏上就业之路；

2.

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3.

《劳动合同法》的签订与实施，有助于贯彻落实社会主义核心价值观，特别是其中的社会层面的“自由、平等、公正、法治”。

参赛教师：焦世红（电话：13028714886）

单位：甘肃省皋兰县第一中学

2019年5月15日