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秦九中基于训练为主线的高效课堂教、学案学科课题课型新授地理班级姓名7.4俄罗斯(第一课时) 主备人杨立华七年级授课时间课时审核人(签字、日期)3 学习目标(知识能力情感目标) 1.在地图上指出俄罗斯的地理位置. 2.学会在俄罗斯地形图上找出主要邻国,主要地形图,河流及湖泊的名称和位置. 3.通过地图
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- 2019-05-28 10:01:00
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第四节 俄罗斯ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:第四节 俄罗斯ppt配套教案和课堂实录
正文
秦九中基于训练为主线的高效课堂教、学案
学科
课题
课型
新授
地理
班级姓名
7.4俄罗斯(第一课时) 主备人
杨立华
七年级
授课时间
课时
审核人(签字、日期)
3
学习目标
(知识
能力
情感目标) 1.在地图上指出俄罗斯的地理位置. 2.学会在俄罗斯地形图上找出主要邻国,主要地形图,河流及湖泊的名称和位置. 3.通过地图分析俄罗斯的地形和气候状况. 重点:学会在俄罗斯地形图上找出主要邻国,主要地形图,河流及湖泊的名称和位置. 学习重点、
难点
课堂环节
(一)
单元引入,明确目标
(二)
精当讲解,重点突出。(三)小组互动,翻转学习(质疑)
学习过程
一.引入新课: 学生观察"亚洲地理分区"图,找出与我国接壤面积最大的国家. 引出新课课题. 二.新授
(一)走进俄罗斯---图知位置
1.观察课本P37"7.47俄罗斯在世界的位置"图,明确俄罗斯在世界中的位置. 2.结合课本P3图7.48,明确俄罗斯具体的地理位置,完成以下内容: (1)半球位置:位于__ 半球,大部分位于__ 半球. (2)海陆位置:东临__ 洋,西临 海,北临 洋,西南临 _海. 陆上邻国有哪些? (3)纬度位置:大部分位于 到 之间,说明俄罗斯大部分处在_ _ 带,少部分处在 纬度较_ . 经度范围是: . 看图册P19页,三国面积比较,感受俄罗斯的面积之大. 3.观察地理图册P21"俄罗斯的人口和城市"分布图,从中找出亚欧分界线,思考以下问题:
(四)巩固练习,拓展提高
(1)俄罗斯的亚洲部分面积达还是欧洲部分面积达? (2)俄罗斯的人口和城市主要分布在亚洲还是欧洲? 提出问题:俄罗斯是亚洲国家还是欧洲国家呢?
学生阅读课本P38页“阅读材料”
(二)解读俄罗斯-图识地形、气候
1.学生活动:假如一位同学沿60度纬线从西向东到大西洋沿岸,沿途他会经过几个地形区?跨越几个河流?
学生观察地形图,师生共同总结俄罗斯地形和地势特点以及河流流向。
2.学生观察地理图册P19俄罗斯气温和降水量图,
初步感受俄罗斯的气候特点。
3.完成课本P38第二题,从气候角度再次感受俄罗斯受自然环境因素的影响,是一个欧洲国家而不是亚洲国家。
(三)学生回顾本节所学
(四)完成课时练P36页第一大题
(五)
课堂小结
当堂达标(检测)
完成课时练P38地图笔记
教学反思
文档信息
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- 上传时间: 2019-05-28 10:01:00
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关于本教案的常见问题
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