资料摘要
长方形周长的计算教学目标1.使学生在现实的问题情境中，初步掌握长方形周长的计算方法，能正确计算长方形的周长，会解决与长方形周长计算有关的简单实际问题。2.使学生在探索长方形周长计算方法以及解决相关实际问题的过程中，进一步积累图形与几何的学习经验，发展数学思考。3.使学生在学习活动中进一步体会图形与现
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3.长方形和正方形的周长计算课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词：3.长方形和正方形�…课件配套优秀公开课教案设计
正文
长方形周长的计算
教学目标
1.
使学生在现实的问题情境中，初步掌握长方形周长的计算方法，能正确计算长方形的周长，会解决与长方形周长计算有关的简单实际问题。
2.
使学生在探索长方形周长计算方法以及解决相关实际问题的过程中，进一步积累图形与几何的学习经验，发展数学思考。
3.
使学生在学习活动中进一步体会图形与现实生活的联系，感受学习周长计算的意义，增强对数学学习的兴趣和学好数学的信心。
教学重点：探索长方形周长计算的方法。
教学难点：正确解决有关长方形周长计算的实际问题。
教学过程
一、
导入课题
1.
出示一张篮球场的平面图，并标出它的长和宽，提问：篮球场的周长是多少米？
2.
启发：要求篮球场的周长就是求什么图形的周长？长方形的边有什么特点呢？
3.
指出：今天我们来研究长方形周长的计算方法。
二、
探索算法
1.
长方形的周长=长+宽+长+宽
2.
长方的周长=长+长+宽+宽= 长×2+宽×2 3.
长方形的周长=（长+宽）×2 三、
拓展练习
1.
给一面长2米，宽1米的镜子做一个铝合金边框，大约需要多少米的铝合金材料？
2.
用长24分米的铁丝围成长宽都是整分米数的长方形，有几种围法？每种长方形的长和宽各是多少分米？
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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