识字加油站+字词句运用教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

语文园地七教学目标：知识与能力：1、通过加一加、减一减组成新字方法来认识“吵、胖、岁、现、票、交、弓、甘”8个汉字。2、会辨析形近字，在具体的语言环境中正确使用。3、能用熟知的词语学会说句子。过程与方法：读词语，并用词语说句子。通过通过观察，想象，练习用词语说话，提升学生的想象能力和语言表达能力。情

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+字词句运用

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2018-05-28 10:21:00

来源学校

学校：库车县第七小学

识字加油站+字词句运用教案板书设计

未知

2018-05-28 10:21:00

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未知字

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关键词：识字加油站+字词句运用教案板书设计

正文

语文园地七

教学目标：

知识与能力：1、通过加一加、减一减组成新字方法来认识“吵、胖、岁、现、票、交、弓、甘”8个汉字。

2、会辨析形近字，在具体的语言环境中正确使用。

3、能用熟知的词语学会说句子。

过程与方法：读词语，并用词语说句子。通过通过观察，想象，练习用词语说话，提升学生的想象能力和语言表达能力。

情感态度价值观：激发学生主动认识字、词兴趣；培养学生用熟知的词语学会说句子的提升学生的想象能力和语言表达能力。

教学重点：识字，加一加、减一减组成新字；正确区分形近字并正确运用。

教学难点：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生培养学生用熟知的词语学会说句子的能力。

教学课时：1课时。

教具准备：多媒体课件。

教学过程：

一、学习“识字加油站”。

1、同学们，喜欢猜谜语吗？请大家猜一猜，除了猜谜语识字，你还了解那些学习汉字的方法？学习汉字的方法有很多，今天我们再来学习一种有趣的识字方法：——加法和减法。要想知道这种神奇的方法，就赶紧开始今天的学习吧。

2、课件出示通过加法和减法组成的汉字，学生自由读生字。（教师正音）

3、观察生字的组成，你有什么发现？老师适时板书

4、出示多媒体课件，学生在图片中识字，并运用。

5、学生通过摘苹果巩固生字。

二、学习“字词句运用”。

1、老师过渡：在我们学习汉字的过程中，会发现有很多汉字就像双胞胎一样长得很像，我们就把这样的汉字叫做“形近字”。

2、学生观察进行区别，老师酌情进行指导点播

3、学生独立完成练习。

4、鼓励学生说说在已经学过的汉字中还有那些形近字？学生汇报。老师适当板书（真——直，为——办，乐——东等。）

5、老师小结：我们在辨析形近字时候不仅要认清它的外形上的差别，还要从字义上进行区别。

6、学习第二部分出示六个词语、集体读词语。

7、鼓励学生说说读每一个词语时，头脑里会出现什么样的画面？

8、学生自主练习说话，并用上所给的词语。（学生自由回答，教师指导：说话时句子表达要完整清楚，句子与句子之间要有一定的联系。）9、出示范文。

三、课堂总结。

同学们，这节课你有什么收获？

板书设计

语文园地七

识字加油站：加法：熟字加偏旁

减法：熟字减偏旁

形近字：

字形、字义

词语写话：

通顺、完整

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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识字加油站+字词句运用教案板书设计