6.练习十三名师教学实录｜教案在线预览

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第7课时练习十三【教学内容】教材第98~99页练习十三。【教学目标】1.通过练习,使学生更好地掌握6、5、4、3、2加几的计算方法,并形成相应的技能。2.让学生进一步体会问题与条件之间的联系,发展解决简单实际问题的能力,培养学生灵活组织信息并提出问题的能力。【教学重点】巩固计算方法。【教学难点】形成

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所属课文：6.练习十三

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2018-06-07 07:29:00

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学校：乐亭县第三实验小学

6.练习十三名师教学实录

未知

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关键词：6.练习十三名师教学实录

正文

第7课时练习十三

【教学内容】

教材第98~99页练习十三。

【教学目标】

1.通过练习,使学生更好地掌握6、5、4、3、2加几的计算方法,并形成相应的技能。

2.让学生进一步体会问题与条件之间的联系,发展解决简单实际问题的能力,培养学生灵活组织信息并提出问题的能力。

【教学重点】

巩固计算方法。

【教学难点】

形成相应的计算技能。

【教学准备】

PPT课件、口算卡片。

【板书设计】

【教学反思】

[成功之处] 1.通过练习,使学生更好地掌握计算方法,并形成相应的技能。

2.让学生进一步体会问题与条件之间的联系,发展解决简单实际问题的能力,培养学生灵活组织信息并提出问题的能力。

[不足之处] 大多数学生掌握得较好,但还有少数人不够熟练,计算速度较慢。

[再教设计] 再教学时,课堂上要加强口算练习,使学生更熟练地掌握计算方法,形成知识技能。

关于本教案的常见问题

Q：6.练习十三名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.练习十三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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