16 朱德的扁担课时教学实录｜教案在线预览

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16、朱德的扁担教学目标：1,会认15个生字,会写“扁”、“志”这两个生字个字,自主积累词语. 2,正确,流利,有感情地朗读课文. 教学重点: 1,会认15个生字,会写2个字. 2,正确,流利,有感情地朗读课文. 教学难点: 按笔顺规则书写2个字. 教学过程：一、激趣导入。1、出示扁担的图片，让学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 朱德的扁担

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2018-06-06 00:55:00

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学校：恩施市龙凤镇中心小学

16 朱德的扁担课时教学实录

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关键词：16 朱德的扁担课时教学实录

正文

16、朱德的扁担

教学目标：

1,会认15个生字,会写“扁”、“志”这两个生字个字,自主积累词语. 2,正确,流利,有感情地朗读课文. 教学重点:

1,会认15个生字,会写2个字.

2,正确,流利,有感情地朗读课文. 教学难点:

按笔顺规则书写2个字. 教学过程：

一、

激趣导入。

1、出示扁担的图片，让学生说说这是什么？它可以用来做什么呢？

2、揭示课题，板书课题：16 朱德的扁担。

3、

齐读课题，读准轻声音节“扁担”。

4、

针对课题，你有什么问题要问吗？

学生自由发言。

二、

初读课文，认识生字。

1、学生自由读课文，找出课文中要求认识的字。

2、同桌互相检查生字的读音，读一读，帮一帮。

3、教师抽读：出示生字卡片，开火车。

4、出示带有生字的句子读一读。

5、

指名分段读课文，大家评价。

三、再读课文，整体感知。

想想这课主要讲了一件什么事？

[朱德和大家一起挑粮。战士把他的扁担藏起来，后来朱德在扁担上写了“朱德记”三个字，大家就不好意思藏他的扁担了。] 四、指导书写

关于本教案的常见问题

Q：16 朱德的扁担课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 朱德的扁担》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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