12 夜晚的实验优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

12、夜晚的实验第一课时教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能联系语言环境,懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听”等词语的意思以及其所带引号的用法。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点难点:1、在教师指导下,正确、流利、有感情地朗读课文、复述课文。2、初步学习科学家细心观

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 夜晚的实验

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-23 15:05:00

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学校：宜兴市周铁实验小学

12 夜晚的实验优质教案设计

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关键词：12 夜晚的实验优质教案设计

正文

12、夜晚的实验

第一课时

教学目标:

1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2、能联系语言环境,懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听”等词语的意思以及其所带引号的用法。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点难点:

1、在教师指导下,正确、流利、有感情地朗读课文、复述课文。

2、初步学习科学家细心观察、大胆实验、潜心研究、不断利用科学技术造福人类的科学精神。

一、课件导入

1、飞机如何在夜晚安全飞行呢?(课件)

生回答——出示:超声波

2、说起超声波,必须要去认识一位伟大的意大利科学家斯帕拉捷,我们来认识一下,谁来读?(指名读名字边贴图边说)相信他的故事也能给我们许多启示的。(板书,齐读课题)

3、读了课题,你最想知道什么?(相机板书:为什么在夜晚实验?什么实验?结果如何?)

二、初读感知

1、用自己喜欢的方式读课文,做到读准字音,读通句子。

2、现在你知道这是个什么实验了吗?

三、精读第一自然段

1、斯帕拉捷为什么要做实验呢?自由读第一自然段。

2、读了这一段,你有什么想法?

善于发现:你从哪里看出来的?第二句

善于思考,好奇心强:哪句话表明他在思考?第三句,指名读出斯帕拉捷十分好奇。

3、小结:的确,斯帕拉捷是个善于发现,好奇心很强的人,正是这个发现使他决心做实验来揭开蝙蝠飞行的秘密。

六、作业。

1. 完成习字册描红。

2. 熟读课文。

关于本教案的常见问题

Q：12 夜晚的实验优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 夜晚的实验》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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12 夜晚的实验优质教案设计