8.趣味台历教案教学设计
未知
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8.趣味台历教案教学设计
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关键词：8.趣味台历教案教学设计
正文
课题
教学内容
《趣味台历》
课型
新授
课时
1 冀教版小学美术第
5册第8课
1.学生能够自己动手制作有趣的台历。
教学目标
2.在制作台历中，懂得如何合理地安排学习和生活时间。
3.喜欢用各种材料制作台历，装点自己的生活空间。
重点难点
教法学法
教具学具
设计理念
组织教学
教学过程
课件欣赏
教学示范
1.学生能够自己动手制作有趣的台历。
2.喜欢用各种材料制作台历，装点自己的生活空间。
欣赏、分析、体验
台历和有关课件
师生活动
教师检查学生学具准备情况
一、导入新课
新的一年马上就要到来了，让我们翻开台历来看看吧。台历有什么作用呢？台历放在什么地方？我们来给新的一年或者新的一周之作一个台历好吗？
二、欣赏分析
台历范品出示：台历由哪两个部分组成？
台历要放稳在桌上，必须立起
修改意见
学生分析讨论
相互欣赏，分析评价
交流学习体会
三、教师小结
来。怎样使小纸片立起来？生尝试作业，请几名学生上台试着折。
怎样让折好的基座更加有趣呢？师示范将对这方法的基座剪制成双兔外形。
讨论：你有什么新的想法和创意？
学生尝试第二次创作，发现问题，提出问题：如何使之作更精细？
三、学生作业
讨论：想做一个什么样的日历？
四、展示评价
评选最“开心”的台历。
带着这些问题的学生在观察时会更有针对性，能更好地达到教学效果。
1、
组内欣赏，分析评价
2、个人汇报，展示个性的陶艺
创作作品
3、学生评价，互相欣赏，学会欣赏才能有所提高，学会倾听他人的呼声
4、教师点评，给予鼓励与指导。
1、组内交流，各抒己见。 2、小组汇报，谈谈活动收获。
简单总结课堂效果
课
后
反
思：课堂效果很好，同学们制作都很认真，学习热情高涨，只是对陶泥的掌控力还需进一步锻炼。
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来自：学校：张家口市宣化区炸子市街小学
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