资料摘要

盘筑成型教学设计教学目标: 1、2、3、初步学会运用泥条盘筑的方法制作简单的陶艺作品。欣赏陶艺作品,激发学生对陶艺的兴趣。培养学生对陶艺术的热爱; 教学重点:学会运用泥条盘筑的方法;感受陶艺文化。教学难点:掌握搓泥条的要领,泥条盘筑的技巧、作品装饰的黏结。教学过程: 1、导入新课。 了解盘泥

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6.盘筑成型教案教学设计导入整理

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6.盘筑成型教案教学设计导入整理

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正文

盘筑成型教学设计

教学目标: 1、

2、

3、

初步学会运用泥条盘筑的方法制作简单的陶艺作品。

欣赏陶艺作品,激发学生对陶艺的兴趣。

培养学生对陶艺术的热爱; 教学重点:学会运用泥条盘筑的方法;感受陶艺文化。

教学难点:掌握搓泥条的要领,泥条盘筑的技巧、作品装饰的黏结。

教学过程: 1、

导入新课。 了解盘泥条的概念 2、欣赏盘泥条作品图片,教师进行简单的介绍。

二、讲述盘筑成型的方法。

1、泥条盘筑成型的主要步骤:

⑴、取适量黏土,把它搓成长条。

⑵、双手用力搓成粗细一样的泥条

。 ⑶、将泥条绕圈,依序加高,将内部摊平、压密。

⑷、加高后可在适当的位置进行有变化的装饰。

⑸、最后调整作品,完成制作。

总结泥条盘筑的技法要领: 1.保持泥条的粗细均匀,注意双手动作的协调,以双手用力均匀、轻搓为妙,以防泥条断裂。

2.搓泥条时,从中间往两边、前后的搓动与左右移动均匀用力,而且是用双手手掌而不是用手指捻。

三、展示泥条盘筑作品,引导学生欣赏和分析。 四、布置作业:

将泥条盘筑成自己喜欢的形象,要根据构思的独特形状去盘饶造型,可一边盘条一边创新,盘出来的形象要尽量做到和别人不同 ! 教师巡视,对各组出现的问题适当指导。

五、小结本节内容。

课后反思:

这一课主要教学目标是:感受中国的陶瓷文化,学会泥条盘筑的方法。这节课的教学设计,基本完成教学目标,使学生能够在宽松和谐的教学气氛中探究、合作学习,基本做到了为促进学生的发展而进行教学活动。但是陶泥教学课时有限,学生动手操作的机会少一些,不够熟练,从造型的创意及精细程度有待加强。虽然学生完成了部分作品的制作,但限于评价交流时间不够,未能让学生之间进行充分的交流,教学的完整性有所欠缺。

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