资料摘要
班级三、一学生人数33 周次八课次22 时间40’教1.原地双手胸前传接球材2.跳进去拍人1、通过主题式教学，创设轻松，欢快的教学情景，激发学生对体育活动的学习兴趣，培养学课生积极参加体育活动的行为和意识，养成认真上好体育课的良好习惯。的2、通过本课的学***部分学生学会传接球正确的方法，发展学生基
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛公开课教案（教学设计）
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…公开课教案（教学设计）
正文
班级
三、一
学生人数
33 周次
八
课
次
22 时间
40’
教
1.原地双手胸前传接球
材
2.跳进去拍人
1、
通过主题式教学，创设轻松，欢快的教学情景，激发学生对体育活动的学习兴趣，培养学课
生积极参加体育活动的行为和意识，养成认真上好体育课的良好习惯。
的
2、
通过本课的学***部分学生学会传接球正确的方法，发展学生基本活动能力和上下肢任
务
力量以及动作的协调性。
3、
通过教学活动，培养学生团结合作、不怕困难、敢于创新的优良品质。
课
的
结
构
运动量
课的内容
组织与措施
次
数
时
间
强度
开
始
部
分
课堂常规
1、教师整队，师生问好，宣布本课任务与检查服装安排见习生。
组织：
○○○○○○○○
○○○○○○○○
▲
要求：体委整队时声音要响亮。
1 4’
小
准
备
部
分
热身活动
（1）、慢跑
（2）、徒手操
头部运动
肩关节
髋关节
膝关节
踝腕关节
弓步压腿
侧弓步压腿
1、组织：环绕操场慢跑一周
2、徒手操
组织：
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
▲
要求：充分活动各关节，预防运动损伤。
1 8’
小
组织：
○
○
○
○
○
○
○
○
基
本
部
分
○
○
○
○
○
○
○
○
▲
游戏组织：
学生分成三组进行,在场地上画两条相距20米的并行线。成纵队站立于起跑线后。
如图：
○○○
○○○
○○○
20米
▲
教学方法：讲解巩固法，预防与纠正错误法，游戏法。
要求：.严格遵守纪律,遵守游戏规则，注意安全。
一、双手胸前传接球
重点：手型
难点：动作自然大方
1.
分组练习比一比
2.
优秀展示动作
二、游戏：跳进去拍人
规则：
1.
圈内的人不能出去。
2.
追拍的人不能单脚跳，必须双脚跳进去。
3
1 20’
中
结
束
部
分
1、
集合整队
2、
总结本课
3、
放松活动
4、
宣布下课
组织：
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
▲
要求：充分放松下肢肌群。
1 8’
小
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2024-07-08 03:44:48
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