资料摘要
花园学校体育课教案教材内容教学目标武术健身操游戏1、认知目标:掌握侧展运动的动作名称和顺序,提高学生对武术的兴趣,发展协调性、力量等素质,培养崇尚武德的精神。2、技能目标:通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习,使学生领会每个动作的攻防含义,做到路线清楚,手形、步形正确到位。3、情感目标:使学生能以
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:4.弹踢推掌
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 104
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-15 09:40:00
- 来源学校
- 学校:郫县花园学校
4.弹踢推掌优秀教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:4.弹踢推掌优秀教学实录
正文
花园学校体育课教案
教材内容
教
学
目
标
武术健身操
游戏
1、认知目标:掌握侧展运动的动作名称和顺序,提高学生对武术的兴趣,发展协调性、力量等素质,培养崇尚武德的精神。
2、技能目标:通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习,使学生领会每个动作的攻防含义,做到路线清楚,手形、步形正确到位。
3、情感目标:使学生能以积极认真的态度学习,在课堂上培养学生谦虚好学、团结协作、开拓创新的学习能力。
课的内容、组织教法与学练法
课的内容
教师活动
学生活动
次数
阶段
目标
课的部分
与时间
双边
互动
活跃
情绪
课堂常规:
1、师生相互介绍(抱拳礼)问好。
2、小游戏:“抛球报数”。
3、热身运动(4×8)(1)肩部运动
(2)腰部运动
(3)下蹲运动(4)踝关节运动
5、语言导入(2′)
一、旭日东升
1.教师讲解游戏规则
2.教师组织带领学生玩游戏
教师领做
宣布本课内容,武术健身操不仅能锻炼人的意志品质,更是强身健体的一项很好的运动。
1.学生看
2.学生游戏
学生跟做
学生听讲
合作探究掌握技能
教师示范
第五节侧展运动(掼撞金教师分解领做
钟)
教师领做一次
动作方法:第一个八拍
教师巡回指导并且激励掌握1――2拍开步上冲,左脚动作速度慢的学生。
向左开步,两臂经体侧,集体做
右拳上举,左掌向右侧让学生上前表演
推,目视左掌。
集体巩固一次
3――4拍震脚砸拳,震右第二个八拍与第一个八拍方脚,右拳于胸腹前砸击左向相反,动作相同。
学生认真观看
学生观看,并模仿练习
学生跟着老师模仿练习
学生两人对练,相互找出不准确动作,加以改正。
学生相互观察、交流、评价。
集体练习
掌,左掌掌心向上,目视前方。
5-6拍弓步侧掼,左脚向左开步成弓步
7――8拍并步抱拳,收左脚,两拳收抱腰间,目视前方。
第二个八拍与第一个八拍方向相反,动作相同。
第三四个八拍同一二个八拍。
创新延伸展示技能
稳定
情绪
恢复
身心
课
后
小
结
斗智游戏
(1)把游戏者分成人数相等的两个组,面对面站好,每对之间相隔一米。(2)教师发出“预备”的口令后,双方蹲成马步,以直臂向前推掌、掌心相触为双方的距离。(3)教师发出“开始”的口令,双方根据自己的战术(以双脚不移动为原则),可用推、拉、拔、拧、闪等动作,迫使或诱使对方失去重心。规则:(1)对抗时,只许用掌、勾,不许用拳打。(2)任何一只脚移动,就算失败。(3)先移动重心者为失败。对抗中,双方同时移动,判双方失败。最后胜的次数多者为胜。
1、放松运动
2、本节课小结
3、师生“抱拳礼”道别
教师发出口令
三次比赛,
输的同学吸取经验
引导学生放松
小结本节课的练习情况,提出表扬
同学们再见
学生练习
输的同学自罚十个蹲起
学生微闭双眼,在舒缓的音乐伴奏下放松
学生自评
老师再见
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-15 09:40:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 104
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_77615
来自:学校:郫县花园学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:4.弹踢推掌优秀教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《4.弹踢推掌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。