1. 神奇的小画册ppt配套教案板书设计

湘教版第3册

美术教案

清水塘北辰小学 张丝语

2017 年 下 学期

1

第一课时 准备课《神奇的小画册》

教材分析：《神奇的小画册》属于新课标中的造型与表现领域的课型。本课以绘画

为主，融制作、活动为一体。让学生在原有的绘画基础上变化求新，激发学生创新思维的发展。这个画册的神奇就体现在它能产生很多变化，更换视觉形象，呈现新的内容，好看又有趣。画册的制作方法简单，将大小相同的纸对折后再巧妙地剪为上下活页，大胆添画而成，

随意翻动画册上下页，

画面因不同合而产生奇妙的变化。使学生思维更有灵活性和创新性。

教学内容：1．折、剪区别于普通画册

2．画一本简单的画册

教学目标：1．巧妙构思折剪画册，知道小画册的制作过程与方法。

2．培养学生的创新意识与创造力。

教学重点：观察画册的制作方法，学会制作画册。

教学难点：如何正确的了解画册的折、剪方法，画面、构图合理。

教学准备：教学课件、画纸、剪刀、彩笔等。

教学方法：发现法、观察法、讨论法、演示法。

教学过程：

一．新课导入，明确学习目标。（故事引入。）

今天呢老师要给大家讲一个很“荒唐”的故事：天亮了，小兔子在床上睁开眼睛，伸个懒腰，看到窗外，又是一个艳阳天，她的心情特别好，然后她走到洗手间准备洗脸，抬头看到镜子里面，自己居然变成一只大灰狼了……那么接下来发生了什么故事老师先暂且不说，由小朋友们自己来想象。（老师让同学们翻开书本第一课。）

板书课题：神奇的小画册

二．认真观察，发散思维。

通过课件展示，老师这里有一本神奇的小画册，（同时展示普通画册。）老师需要同学们仔细观察有什么意想不到的变化？同时提问学生：

1.神奇的小画册神奇在哪里？

2

2.神奇的小画册与普通画册有什么区别？

3.同学们有没有兴趣自己动手制作一本与众不同的小画册？

三．学生制作，老师指导。

看完老师的小画册，你们来猜一猜，这个小画册怎么制作呢？好多小朋友老师还没教，就懂得了小画册的制作方法。课件展示小画册的制作方法步骤。示范制作过程，首先要用两张纸折成书本形状，画上我们的装订线，然后我们就可以裁剪了。带领学生亲手制作。加深印象，回顾步骤。（有谁记得刚才我们制作小画册的步骤？）

制作好空白的画册，准备下节课添画。

四．老师小结，课后拓展。

今天，我们观察了神奇的小画册是怎么制作的，准备好了制作的工具，下节课我们来完成完整的神奇的小画册。我们可以课后构思，怎么样来添画，编个故事也可以。

五．板书设计。

神奇的小画册

荒唐

3

第二课时 《神奇的小画册》

教材分析：《神奇的小画册》属于新课标中的造型与表现领域的课型。本课以绘画

为主，融制作、活动为一体。让学生在原有的绘画基础上变化求新，激发学生创新思维的发展。这个画册的神奇就体现在它能产生很多变化，更换视觉形象，呈现新的内容，好看又有趣。画册的制作方法简单，将大小相同的纸对折后再巧妙地剪为上下活页，大胆添画而成，

随意翻动画册上下页，

画面因不同合而产生奇妙的变化。使学生思维更有灵活性和创新性。

教学内容：将制作好的画册添画

教学目标：1．大胆地添画绘制画册，在制作画册的过程中体验学习美术的乐趣。

2．培养学生的创新意识与创造力。

教学重点：画册的折剪添画过程与方法。

教学难点：如何正确的了解画册的折、剪方法，画面、构图合理，有新意的变化。

教学准备：教学课件、自制小画册、画纸、剪刀、彩笔等。

教学方法：发现法、观察法、讨论法、演示法。

教学过程：

一．新课导入。

将上节课制作好的画册摆上桌，请同学们分享构思好的故事，回顾制作小画册的步骤。同学们有没有信心可以做一本有特色的小画册？

二．拓展思维，制作。

课件展示画册构图易出现的问题，要学生画的时候注意构图与衔接处。讨论：小画册除了画人物之外，还能画什么？水果、风景等。

2.将自己的故事画在自己准备好的小册子上。画完之后学生举手上台讲述自己画的故事有何不同之处。学生交换互看，相互点评。

3.评析作业，解决衔接处问题。

板书：巧妙衔接。

三．分组比赛。

同桌之间互相添画，第2、3、4页给同桌继续添画，看他能不能将你的画册变得更加神奇。

4

四．相互赏析，总结。

（通过相互赏析评价，满足学生表现欲望。）

相互点评完同桌间共同制作好的神奇小画册。总结所得所思。

五．板书设计

神奇的小画册

巧妙衔接

构图合理

5