第16课　你会设计邮票吗主要内容及教案内容

课题:

你会设计邮票吗

类型:

设计•应用

执教：南京市银城小学

艾欣

课时: 1课时

【教学内容】

邮票是一种集实用与艺术于一体的物品，一直受到人们的喜爱。作为实用品它是寄信人向邮局缴纳邮资的凭证，同时因邮票设计、印刷精美，作为一种微型艺术品为人们欣赏、收集。邮票种类可分为纪念邮票、特种邮票、普通邮票等。纪念邮票多为纪念重大节日、著名历史人物及重大历史事件而设计发行，特种邮票则多为反映科技、文化、经济建设成就而设计，另外山川风景、人物风俗、鱼虫花鸟、名画雕刻、歌舞戏剧、体育活动等等都可作邮票画面上的内容，所以邮票也是文化艺术知识的传播者。通过本课学习，了解一些邮票的基本知识，还可鼓励学生开展高尚有益的集邮活动，在欣赏、研究邮票的活动中拓宽知识面，获得审美享受。

【教学目标】

知识与技能目标：了解邮票知识，懂得邮票是实用性和艺术性紧密结合的产物；

过程与方法目标：学习邮票的设计方法，培养学生的设计能力和创新意识；

情感、态度与价值观目标：激发学生对美好生活的热爱。

【教学重难点】

教学重点：邮票的设计及制作方法。

教学难点：设计内容新颖、构思奇特、形式多样的精美邮票。

【教学准备】

教师准备：

课件、邮票、信封、水彩笔等工具。

学生准备：水彩笔、卡纸、胶棒、剪刀等。

【教学流程】

一、导入阶段

今天咱们先来玩一个小游戏《找茬》。

看谁速度最快找出四个不同！

【出现邮票以及票面图案，引导学生发现邮票的特征。】

师：同学们真棒，不仅找出了不同，还发现了右边这张其实就是一枚邮票。

师：我们在哪里见过邮票？邮票有什么用途呢？

这是我和我的孩子在斯里兰卡旅行中去到的粉红邮局，给家人寄去明信片，贴上了有当地风情的邮票，以做纪念。

师小结：

邮票的作用是贴在信件上表明已付邮资的凭证。邮票里不仅包含了很多知识，同时邮票设计得又很精美，所以具有很高的艺术价值和收藏价值。

你会设计邮票吗？今天我们一同来走近邮票，感受一下邮票的精彩，学习掌

握邮票设计的方法。（出示课题――你会设计邮票吗）

二、讲授新课

1.邮票的历史：

师：首先让来看看世界最早的邮票和中国最早的邮票是个什么模样？

1840年英国发行了全世界第一枚邮票，名为“黑便士”。

提出问题：你知道邮票上的这位女士是谁吗？为啥这张邮票又叫黑便士呢？

（邮票上是英国女王伊丽莎白一世的头像，因为它的面值是一便士，而且是黑色的，所以又叫黑便士。）

1878年中国发行了第一套名为“大龙”的邮票（课件展示）

大龙邮票上面的图案是一条五爪大龙的形象。面值有一分银，三分银和五分银三种。它的色彩有黄、红、绿三种。

2.

邮票的构成：

师：所以邮票并不是一张普通的画，现在请你拿出台板下的邮票，我们来观察一下，邮票上有哪些必要元素？除了精美的图案，还印了什么？

图案（有了图画邮票才精美）

面值

（标明邮票的价格）

国别

（发行的国家）

齿孔

（便于寄信人撕贴） 发行时间

师：这个齿孔是做什么的呢，和我们平时看到的花边有什么不同呢？

老师出示邮票，齿孔是为了方便我们撕贴，轻轻一拉就开了，不需要使劲撕扯。

请同学们试着把这两枚邮票分开。

师：

3.邮票的造型：

师：看来有不少同学使用过邮票，那么，你们见过哪些形状的邮票呢？

4.邮票的种类：

师：邮票虽小却分很多种类，你听过哪些种类呢？

师：①普通邮票

②纪念邮票

③特种邮票

5.邮票上的图案：

师：你打算设计一枚什么样的邮票呢？

四、师示范

好的设计必须通过制作才能把它展现出来，老师给大家示范一下如何绘制一枚邮票。

1.画齿孔

用黑色的笔直接在纸的四周画出半圆形，画一个，空一点，不要连起来画，要留出短的直线，再用用黑色笔把半圆型涂起来；

2.画面的绘制

师：在画面得中间的画框内，确定一突出主题进行绘画。

3.添加文字

选择适当得位置写上发行国家——“中国邮政”

面值——几元几角，主意字体和大小，

不要破坏画面的美观。

发行时间——可以是今天的日期，写的小一点

五、作业要求：

师：今天请小朋友设计一张自己的邮票，讨论一下可以选择什么样的主题？按照黑板上的要求进行创作。

六、展示评价

（学生将自己设计的作品展示在黑板上。）

师：同学们，你们的作品真棒，在这些作品中最喜欢哪一个？

（引领学生评述，并说出自己的理由。）

七、课后小结

师：人们常说小邮票大世界，方寸之中天地宽。说明邮票中包含了很多丰富的知识，有政治、经济、科技、艺术

、文化等等

，它浓缩了一个国家的历史文化，成为一个国家的名片。每个国家都会将最有先进代表性的事物和信息展示在邮票上，让邮票随着邮件，抵达天南地北，四面八方。

师：艾老师每到一个地方旅行都会买下当地的邮票作为纪念，给同学们分享一下，看看上面都有什么内容。希望大家课后能多了解邮票知识，真正走近邮票，下课！