15.小小船教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

课题与教学内容一张大纸课时安排1课时知识技能教学目标情感态度1、通过玩纸的游戏活动感受纸材特性2、能得用折、撕、卷等基本方法做出自己喜欢的作品通过动画激发学生兴趣,总结创作方法,学生进行自由发过程方法挥,师生互评. 1、在丰富多彩的活动中感受美术学习的乐趣2、培养与人合作的精神教学札记教学过程设计预

资料类型：教学教案文档

所属课文：15.小小船

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

164

下载次数

更新时间

2018-05-31 09:32:00

来源学校

学校：滦州市滦城街道糯米庄小学

15.小小船教学实录及点评

未知

2018-05-31 09:32:00

164

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：15.小小船教学实录及点评

正文

课题与教学内容

一张大纸

课时安排

1课时

知识技能

教

学

目

标

情感态度

1、通过玩纸的游戏活动感受纸材特性

2、能得用折、撕、卷等基本方法做出自己喜欢

的作品

通过动画激发学生兴趣,总结创作方法,学生进行自由发过程方法

挥,师生互评. 1、在丰富多彩的活动中感受美术学习的乐趣

2、培养与人合作的精神

教

学

札

记

教学过程设计

预设教学路径

一、

游戏（手指操2分钟）

徒手做折、撕、剪、卷的动作

二、

动画欣赏回答问题，引出课题

预设学生活动

备择方案

1、学生欣赏动画，“我是谁？”

2、教师引导学生根据所看动画学生自由想象回答

回答问题

3、引出课题

由此引出课题，教师张贴一张2

开纸

三、

想想、做做、发现总结新方法

1、学生开动脑筋并行动起来，

发现变形的新方法

学生积极性很高，用剪子剪，用

手搓、卷，甚至用脚踩

2、总结新方法

猜猜这张纸是用什么方法变化

的？

3、欣赏书中图片

四、

提出作业要求，学生大胆创作

发表自己的见解

1、今天我们就用这许许多多的

方法来“玩”你的纸

2、学生运用各种方法大胆想像

并创作小组成员相互配合，做出

自己喜欢的作品

五、

展示作品，互相评价

1、学生自由选择民法示作品的师生互评,交流经验表方式，或摆、或贴、或挂、或空、扬先进,总结优点

或玩小组与小组之间相互欣赏作品

2、学生说一说全班范围内自己最喜欢的作品

六、

课堂延伸：

保护环境人人有责

七

板

书

一

张

大

纸

挫

卷

关于本教案的常见问题

Q：15.小小船教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15.小小船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

15.小小船教学实录及点评