4.脚底接地滚球优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《脚底接地滚球》教学设计一、教学目标：1、学习脚底接地滚球技术动作。2、巩固提高脚内侧踢球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。二、重、难点：1、重点：脚底接地滚球--准确的脚型及触

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所属课文：4.脚底接地滚球

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2018-04-27 15:03:00

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学校：修水县义宁镇第六小学

4.脚底接地滚球优秀获奖教案

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2018-04-27 15:03:00

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关键词：4.脚底接地滚球优秀获奖教案

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《脚底接地滚球》教学设计

一、教学目标：

1、学习脚底接地滚球技术动作。

2、巩固提高脚内侧踢球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。

3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、重、难点：

1、重点：脚底接地滚球--准确的脚型及触球的部位、力量。

2、难点：脚底接地滚球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。

三、教具：16个四号足球，16个标志桶。

四、教学过程：

（一）准备部分（10分）

1、游戏：抱球跑接力赛，学生站成四列，（5分）

2、准备活动：徒手操和持球练习（5分）

进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。

（二）基本部分（25分）

一、学习脚脚底接地滚球技术

动作要求：身体正对来球方向，移动前迎，支撑脚站在球的侧面，脚尖正对来球方向，膝关节委屈。同时接球腿抬起，脚稍背屈，使脚底与地面约小于45度角，一般以前脚掌接触球的上部为宜。在触球瞬间接球脚前脚掌下点，将球停住。

重点：支撑脚站位

难点：脚型固定

组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习

教法：

1．讲解脚低接地滚球

2．给学生做正确示范动作

3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作

要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。

（1）两人一组，原地进行传接球练习，体会传接球动作，提高传球的准确性。

（2）两人一组，相距三米，在移动中进行传接球练习，养成传接球抬头观察的习惯。

（三）结束部分（5分）

1、指出本节课的优点和不足，鼓励同学多加练习。

2、教师再一次做示范，让学生认真观察，仔细体会。

五、教法：

1．讲解脚底接地滚球。

2．教师示范。

3．两人一组，队形相距三米，练习接球。

练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚底接球，两人反复练习。

教学反思：

1、本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。

全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。

2、全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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