第14课单色吹塑纸版画优秀教学设计范文.pdf

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关键词：第14课单色吹塑纸版画优秀教学设计范文

正文

《单色吹塑纸版画》教学设计

大街小学

岳

静

课题

内容

课型

单色吹塑纸版画

江西美术出版社三年级下册第14课

双主互动

教学目标

1、让学生认识并学会新的绘画种类，从而提高学生对美术的学习兴

趣。

2、培养学生的观察和动手操作的能力，掌握版画制作中的技法。

教学重点

版画的三个基本制作过程。

教学难点

版画的制作步骤。

教具准备

多媒体课件、吹塑纸、水粉颜料、画笔、美术纸等

教学环节

师

生

活

动

备注

设计意图

以我本人的肖像作品来

调动学生的学习兴趣。

自

主

学

习

一、引入课题

1、小朋友们所知道的绘画种类有哪些呀？说一说

创设情境

2、欣赏范画

二、小朋友们看到了什么？请举手说一说。那么你们

对这几幅画有什么问题？

导入新课

1、什么是版画？（在不同材料的板材上用刀和笔

等工具进行刻画后直接拓印出来的作品）

2、版画的基本制作过程有哪些？（绘画、制版、印刷）

3、单色吹塑纸版画的制作步骤有哪些？

三、小组带问自学课本20页，解决问题。

互

动

学

习

四、探究问题，解决画法

讨论课本第

20页版画的制作步骤。（小组讨论）

引导创新

（1）划、压、刻出图稿（刻画）

（2）滚上油墨或水粉色（涂色）

（3）将纸覆盖在吹塑纸上（覆盖）

（4）用手掌按压（按压）

（5）慢慢揭开（揭开）

通过讨论培养学生探究问题和解决问题的能力。

（6）完成稿（完成）

应用实践

五、教师示范

学生充分发

请小朋友们先认真看我示范如何制作版画。

挥想象，大胆（师：刻画图案、调色染色、按压等方法讲解）

创新。

六、学生作业，教师巡视、指导。

培养学生的

实际操作能力。

延

展

学

习

作品展示

七、展示交流

1、

组内展示，学生互评。

巩固提高

2、

选出好的作品和存在问题的作品到台上展示，教师评价。

八、拓展训练

延展学习

想一想：我们学会了如何制作单色吹塑纸版画，那是否也能制作多色吹塑纸版画？又该如何制作？

培养学生的情感表达能力和注意倾听的意识。

培养学生的想象和创新能力。

归纳总结

完善认识

九、这节课我们学到了什么呀？

1、学会了新画种——版画。

2、学会了如何制作版画。

十、教师小结

10、单色吹塑纸版画

制作步骤：刻画

板书设计

涂色

覆盖

按压

揭开

完成

课后反思

第14课单色吹塑纸版画优秀教学设计范文