10 吃饭有讲究教案3｜教案在线预览

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《道德与法治》人教版一年级第一学期第三单元10、吃饭有讲究（第一课时）执教：宝山区杨行中心校黄玉婷指导：宝山区教育学院毛志峰课时目标：1、知识与技能：知道饭前要把手洗干净，学会正确洗手的方法；懂得餐桌上的基本礼仪，学会文明用餐。2、方法与过程：通过观看视频、动手

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所属课文：10 吃饭有讲究

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2025-11-02 16:47:36

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学校：杨行中心校

10 吃饭有讲究教案3

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关键词：10 吃饭有讲究教案3

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《道德与法治》人教版

一年级第一学期第三单元

10、吃饭有讲究

（第一课时）

执教：宝山区杨行中心校黄玉婷

指导：宝山区教育学院毛志峰

课时目标：

1、知识与技能：知道饭前要把手洗干净，学会正确洗手的方法；懂得餐桌上的基本礼仪，学会文明用餐。

2、方法与过程：通过观看视频、动手学一学、小组讨论、辨析等活动，学会六步洗手法，能正确辨析文明用餐的行为。

3、行为与习惯：初步养成饭前洗手的习惯，餐桌上讲究基本礼仪。

4、情感与态度：乐于在餐前做力作能及的事情，讲究餐桌上的礼仪，愿意养成良好的卫生、饮食习惯。

教学重点：

1．懂得饭前要把手洗干净的道理，学会正确洗手的方法，愿意在餐前正确洗手。

2．能在小组合作学习中，懂得餐桌上的基本礼仪，学会文明礼让，辨别饮食习惯，提高行为选择能力。

教学难点：

初步形成均衡饮食的理念，愿意养成健康、科学的饮食习惯。

教学准备：

多媒体课件、评价单、教具

教学过程：

活动一：创设情境，知道洗手的重要性。

1、出示一组美味佳肴图片，揭题：10、吃饭有讲究，齐读

2、观看视频“齐齐怎么了”，提问。

3、交流讨论琦琦肚子疼的原因。

4、读儿歌。

活动二：学学做做，学会正确的洗手方法。

1、看视频辨析：这样洗手干净了吗？

2、生交流讨论怎样洗手才干净、

3、学习正确的洗手方法。

4、师总结：现在你们知道吃饭的第一个讲究是什么吗？

活动三：小组合作，知道餐桌上的基本礼仪。

1、游戏“谁的眼睛亮”

（1）看视频“晶晶在餐桌上”，说说晶晶在餐桌上做了什么？

（2）小组讨论，交流，师随机板贴。

（3）师：你喜欢和晶晶这样的小朋友一起吃饭吗？为什么？

2、拓展：你能做到哪条？

3、师总结：这就是我们今天要学习的第二个吃饭的讲究：吃放有礼仪（板贴）

活动四：评评议议，养成饮食好习惯。

1、小组活动“谁是餐桌小卫士”

（1）评一评：评出餐桌小卫士。

（2）改一改：改正不恰当行为。

2、你们想当餐桌小卫士吗？指导填写评价表：一周七天，和爸爸妈妈一起评一评，如果能收获60颗星星，就可以获得“餐桌小卫士”的光荣称号。

3、总结：我们今天学了“吃饭有讲究”，还记得有哪些讲究？吃饭的讲究还多着呢，我们下节课再学习。

板书设计：

10、吃饭有讲究

饭前洗手要牢记吃饭有礼仪

洗手六步法图

动手摆碗筷

长辈请先坐

夹菜说谢谢

咳嗽要转头

争当餐桌小卫士

关于本教案的常见问题

Q：10 吃饭有讲究教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 吃饭有讲究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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