10 吃饭有讲究PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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吃饭有讲究教学目的：1.学会正确的六步洗手法，通过不断熟悉洗手过程使同学们真正乐于接受正确的洗手方式。2.了解简单的餐桌礼仪，能够分辨出正确与错误的做法。3.通过表演在家中吃饭的情景，了解生活中吃饭的讲究。4.小小餐桌连着沉厚的中华文化，同学们了解餐桌文化，了解吃饭讲究，传承中华文明。教学过程：一、

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所属课文：10 吃饭有讲究

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2026-05-06 11:47:37

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学校：昆明市滇池度假区实验学校

10 吃饭有讲究PPT配套教学设计内容

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吃饭有讲究

教学目的：

学会正确的六步洗手法，通过不断熟悉洗手过程使同学们真正乐于接受正确的洗手方式。

了解简单的餐桌礼仪，能够分辨出正确与错误的做法。

通过表演在家中吃饭的情景，了解生活中吃饭的讲究。

小小餐桌连着沉厚的中华文化，同学们了解餐桌文化，了解吃饭讲究，传承中华文明。

教学过程：

一、

导入

同学们第一次见面，介绍一下我自己，我姓隋，来自昆明，你们该怎么称呼我呀？真有礼貌，能介绍一下你自己吗？今天我们来共同学习新的一课，跟我读课题《吃饭有讲究》，

同学们知道讲究是什么意思吗？讲究就是值得我们重视的事情。吃饭有什么值得我们重视的事情呢？打开书40页，看看图，谁发现了吃饭有什么讲究？

二、

活动过程

板块一：学会洗手6步法

同学们真棒，发现了许多吃饭时的讲究，刚才有同学说吃饭前要洗手，这个特别重要，为什么吃饭前要洗手呢？出示：讲卫生

洗手也有讲究，看一看图，洗手应该分为几步？第一步谁看懂了？……第六步呢？

我们来学一个洗手操吧。手掌搓搓，手背搓搓，指缝搓搓，指甲搓搓，手腕搓搓，拇指搓搓

跟着音乐来一遍好吗？注意力集中。

小手洗得真干净，用最干净的小手拍起来跟我学儿歌吧。

板块二：学习餐桌上的礼仪

看来，咱们吃饭真是有讲究，第一条就要讲卫生，除了讲卫生还要讲究什么呢？

看视频

同学们看懂什么了？交流发言

做的好的同学同志们就是讲礼仪的，做的不好的呢？不讲礼仪，所以，吃饭的第二个讲究就是：讲礼仪。

板块三：我在餐桌上

刚才的视频好不好看？这个是别人拍的，你们想不想也来当小视频的主角，老师用手机录下来，也可以传上网给别的小朋友看。

想主演小视频，得先学会看剧本，就在书的41页，四幅图，谁能看得懂我才给他拍摄。

交流：图上画的是红红在家吃饭的情况，第一幅图是红红和谁呀？你觉得红红是什么样的孩子？勤劳

图2红红在扶着谁呀？敬老

图3红红怎么了？她为什么做这个动作呀？文明

图4红红为什么说谢谢妈妈？礼让

我觉得你们都可以当主演了，因为你们又总结出了吃饭的讲究，一起读一下吧。

现在老师发给你们小道具，分小组练习演一演吧。

板块四：拓展延伸

同学们演得这么好，现在你说说，咱们中国人吃饭的讲究多不多？

还有很多讲究呢，这个吃饭的小工具叫什么？中央电视台把筷子包含的讲究拍了一个广告，想看吗？

看了广告，你又学到什么讲究了？

咱们中国人的餐桌上，体现了中国人的智慧，勤劳，规矩，文明。把你今天学到的讲究，选一个、两个印象最深刻的写在小碗上吧。

看图，你们的小碗上写上了你的收获，知道吗？中国的碗可有讲究了，你们小纸碗回去千万别扔，用你的水彩笔加工一下，就是不得了的艺术品了。这个作业把你的收获做成艺术品吧，下课。

关于本教案的常见问题

Q：10 吃饭有讲究PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 吃饭有讲究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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