五、预防呼吸道传染病名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

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五、预防呼吸道传染病名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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关键词：五、预防呼吸道传染病名师教学视频（文字实录）

正文

预防呼吸道传染病教案

授课人：后伟

年级：四年级

教材

预防呼吸道“传染病”

教学目标

1.让学生了解常见的呼吸道传染病； 2.掌握呼吸道传染病的预防措施。 3.养成良好的个人卫生与生活习惯，具有预防意识。

教学教学了解传染病的传播途径

掌握呼吸道传染病的预防措施。

重点

难点

课的教学内容

结构

1.师生问好

2.师：人类的发展过程，是一个不断认识世界、改造世界、战胜疾病、完善自身的过程。在这个漫长的过程中，为了生存，人们既要同宏观的大自然拼争，又要同微观的各类细菌、病毒作战，其历史可谓波澜壮阔，导尤其是在病毒肆虐的今天，我们更要进行这场拼抢激烈的阵地战。如何入付出极小的代价取得这场战役的胜利，让每一个人都能幸福的生活？这就是我们这节课要和同学们探讨的问题。请大家想一想你周围的人曾经新患过什么疾病，这些疾病都有哪些症状，是否传染呢？

课

讲

授

新

课

1.师：你们知道什么是呼吸道传染病吗?（找学生答，然后师介绍）

（出幻灯片）

2.常见的呼吸道传染病有哪些？

生回答，（师出示课件）： a.流行性感冒b.流行性脑膜炎c.流行性腮腺炎d.风疹

3.说说这些呼吸道传染病有哪些症状？师：谁来说说这些呼吸道传染病有哪些症状？（生回答）

师：同学们你们知道的真不少，老师把刚才你们说的总结了一下,一起来看看吧：（可以找同学来读）

a.流行性感冒：发烧、头痛、身痛、全身无力、咳嗽等；

b.水痘：发烧、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒； c.风疹：轻度发烧、眼球充血、打喷嚏等。

d.流行性腮腺炎：发烧、疲倦、肌肉酸痛等；三、介绍呼吸道传染病的传播途径。

1.谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的？

师：刚才的这些疾病都具有传染性，你们知道它是通过什么途径传播的吗？

找同学回答（咳嗽、说话、打喷嚏），教师总结。（幻灯片） 2.师：哪些同学患过呼吸道传染病？有什么样的表现？找4名同学回答。

四、讨论：呼吸道传染病的预防措施？

1.师：呼吸道传染病虽然可怕，但它是可以预防的。同学们4人小组讨论一下预防措施，找同学发言。

3.生讨论，找4名同学回答。

4.师总结预防措施。

师：其实刚才同学们说的很多方法都很有用，那么老师总结一下有哪些预防措施。

措施1：预防接种：流行性感冒、流行性脑膜炎、流行性腮腺炎、风疹疫苗；

措施2：及早发现病人，并采取隔离治疗；措施3：呼吸道传染病流行期间，可适当服用一些中草药。

结

束

部

分

1.让我们一起跳《健康歌》操。

师：同学们，坐了一节课了累不累？那我们来活动活动吧！（放音乐，跳操。）

师生总结：结束语：同学们，春季已经到来，它是呼吸道传染病的高发季节，因其具有传染性强，传播速度快等特点，

对我们的健康构成了威胁。通过学习，我们了解了常见的呼吸道传染病的危害和预防措施。今后一定要培养良好的卫生和生活习惯，树立“健康第一，珍爱生命”的思想，让我们牢记预防传染病的方法，加强身体锻炼，做一个健康成长的好学生！

布置作业，宣布下课。

多媒体班班通、多媒体课件1份

教学

器材

一、预防呼吸道传染病

疾病原因呼吸道

板书设计

资料摘要

五、预防呼吸道传染病名师教学视频（文字实录）

五、预防呼吸道传染病名师教学视频（文字实录）

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

五、预防呼吸道传染病PPT课件和评课稿

五、预防呼吸道传染病PPT课件配套教案内容

五、预防呼吸道传染病PPT完美版

五、预防呼吸道传染病PPT课件和教学评价实录

五、预防呼吸道传染病PPT优秀课件

五、预防呼吸道传染病PPT课件和优质教案设计

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关于本教案的常见问题

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