技巧:前滚翻课件配套优秀公开课教案设计

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2018-06-06 15:07:00
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技巧:前滚翻课件配套优秀公开课教案设计

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关键词:技巧:前滚翻课件配套优秀公开课教案设计

正文

泗阳县李口小学课堂教学设计

李口小学集体备课教案

教学内容

前滚翻

设计日期

使用日期

主备人

张婷

年级

第 课时 / 总

课时

教学目标

1、认知目标:了解前滚翻的动作技术结构,能用自己的语言陈述前滚翻的动作要领,懂得低头、蹬地、团身滚动是前滚翻的关键,理解前滚翻在生活实践中的现实意义。

2、技能目标:85%的学生能独立完成前滚翻动作。

3、情感目标:培养学生的自信心及团结协作、顽强拼搏的优良品质。培养学生观察、思维、自我评价能力,通过踏板操的教学,培养和提高学生鉴赏美、展示美能力评论

重点:前滚翻低头、蹬地、团身

难点:团身紧、方向正、滚动圆

课本、多媒体

教学内容及师生活动

思考与调整

教学重、难点

教学准备

一、开始部分

课堂常规:

1.集合、体育委员

整队、报告人数,检查学生着装。

2.师生问好。

3.宣布课的内容、要求。

基本部分

情景导入,同学们,你们知道小刺猬是怎样滚动的吗?(学生自由回答讨论。)

一、前滚翻动作要领:

由蹲撑开始,重心前移,两腿蹬直离地,同时屈膝。低头、含胸、提臀,以头的后部在两手支点前着垫,依次经颈、背、腰、臀向前滚动。当滚至背部着垫时迅速收腹屈膝,上体紧跟大腿团身抱膝成蹲立

二、口诀:“一蹲二撑三低头”

1.提问并积极提示和鼓励学生回答问题

2.集中注意力动作自然放松,蹬地迅速有力,落地前伸小腿,要屈膝缓冲

3.分组练习安排负责同学。

4.教师巡视指导练习

5.请学生示范动作。

二、游戏:胜者为王

1.创造情景,

调动学生参与体育游戏的积极性。

2.鼓励学生要勇敢,充分发挥想象。

3.讲解游戏规则,指导学生注意安全。

4.老师正确评定胜负,进行及时的表扬和鼓励。

结束部分

1.放松活动。

2.学生自评,老师评价。

3.小结,表彰鼓励,布置作业。

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来自:学校:泗阳县李口镇中心小学

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