走和跑：快速跑获奖说课稿｜教案在线预览

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四四年年级级体体育育《《曲曲线线跑跑》》教教学学设设计计时间4月24日内容1、曲线跑； 2、健身操基本步法；1、认知目标：通过本节课的教学，使学生明白体育源于生活；2、技能目标：通过反复练习，使学生形成正确的动作技能，提高动作的协调性；。目的3、素质目标：提高学生摆臂和奔跑能力，促进学生上、下肢韧

资料类型：教学教案文档

所属课文：走和跑：快速跑

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2018-04-29 15:08:00

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学校：恩施土家族苗族自治州清江外国语学校

走和跑：快速跑获奖说课稿

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2018-04-29 15:08:00

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关键词：走和跑：快速跑获奖说课稿

正文

四四年年级级体体育育《《曲曲线线跑跑》》教教学学设设计计

时间

4月24日

内容

1、曲线跑； 2、健身操基本步法；

1、

认知目标：通过本节课的教学，使学生明白体育源于生活；

2、技能目标：通过反复练习，使学生形成正确的动作技能，提高动作的协调性；。

目的

3、素质目标：提高学生摆臂和奔跑能力，促进学生上、下肢韧带、关节的发展；

4、情感目标：培养学生思考的***胆表述自己的所思所想，从而培养学生的自信。

重

教学重点：1、学习原地摆臂和曲线跑技术和基本技能；2、学习健身难

操的基本步法；

教学难点：摆臂姿势和协调平衡；

点

顺序

教学内容

准

备

部

分

基

本

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

一、队列队形：

1、立正、稍息

2、原地转法；

3、蹲下起立；

4、踏步走；

5、报数

二、曲线跑、健身操

1、听号曲线直线跑

场地

组织：

×××××

◎

五列横队，体操队型

组织：

×××××

◎

五列横队，体操队型

教师活动

学生活动

数

时

强

小

中

1、教师语言

要清晰。

1、学生站

2、教师讲解成四列1 课堂要求横队。

和任务。

2、学生精1

神饱满。

1、

教师讲动作方法和要领。

2、

教师做正确的示范。

3、

学生统一练习。

1、教师讲解练习方法和安全注意事项；

2、学生体验练习。

3、学生认真听动作方法和要领。

4、学生练习。

5、动作一致，精神饱满。

1、学生认真听讲解要求和注意事项；

2、学生体验练习，

3－4

20-22 课型

室外课

2、学习基本健身操步法，听号曲线跑（横队）

3、练习健身操基本步法听号曲线跑（纵队）

结

一、放松；

×××××

束

×××××

部

二、小结；

×××××

分

×××××

三、下课

×××××

◎

五列横队，体

操队型

场

地

设

平整空地一块

计

1、

教师讲解动作要领；

2、

教师做正确的示范。

3、

教师和学生一起学习健身操动作

1、教师带领学生一起做静力放松；

2、教师带领学生总结本次课的收获。

3、下课。

在练习中体验曲线跑和直线跑的区别；

1、学生在练习过程中总结曲线跑和直线跑的区别，在总结中找出

1、动作拉伸到位，主动放松身心

2、积极发言情绪饱满。

3、下课。

小

教

学

回

顾

整节课堂学生都在一种愉悦的心情中学习练习，在娱乐中、在练习中掌握技术动作，不像传统课堂那样为掌握技术而练习，但在动作纠正上有待提高。

关于本教案的常见问题

Q：走和跑：快速跑获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《走和跑：快速跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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