2.后滚翻ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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无锡五爱小学体育课时计划水平二第 3 学期第 2５课时学习内容学练目标技巧：后滚翻游戏：打龙尾1、认知目标使学生知道后滚翻的动作过程，懂得翻掌贴肩动作对完成后滚翻动作的重要性，了解游戏“打龙尾”的方法和规则。2、技能目标使80%的学生能在团身后滚时，能较熟练地做出翻掌贴肩

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所属课文：2.后滚翻

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2018-05-09 07:58:00

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学校：无锡市五爱小学

2.后滚翻ppt配用优秀教学设计

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2018-05-09 07:58:00

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关键词：2.后滚翻ppt配用优秀教学设计

正文

无锡五爱小学体育课时计划

水平

二

第 3 学期第 2５课时学习内容

学

练

目

标

技巧：后滚翻

游戏：打龙尾

1、认知目标使学生知道后滚翻的动作过程，懂得翻掌贴肩动作对完成后滚翻动作的重要性，了解游戏“打龙尾”的方法和规则。

2、技能目标使80%的学生能在团身后滚时，能较熟练地做出翻掌贴肩动作，

初步学会完整的后滚翻动作，提高投准和灵活躲闪的技能，发展学生灵敏素质。

3、情感目标培养学生的想象力和创造力以及集体主义精神。

程序

一

学练内容（时间）

课堂常规（1-2分钟）

教师活动

1.教师整队，检查着装。

2.向学生问好

3.导入揭示课题，采用创设神话故事情境法

（多媒体视频出示“哪吒闹海”动画片）

揭示课题

“小哪吒学本领”。

齐步走

学生活动

1.学生按信号列队。

2.向老师问好

3.明确本课任务及要求。

二

队列练习（3-4分钟）

技巧：后滚翻

（“小哪吒学本领）

（18-19分钟）

重点:能正确熟练的做出翻掌贴肩、团身滚动的动作，初步完成后滚翻的动作。

难点：是团身后倒时积极提臀向后上方举腿。

1.学生四列横队练习。

2.要求：队伍整齐、精神饱满。

三

1、辅助练习 1.学生认真观察教师示范的动原地徒手练习

作，带着问题体验性练习。

翻掌贴肩

（多媒体展示PPT）

2.观看PPT学生积极参与翻掌2、垫上练习

贴肩练习。

翻掌贴肩

3.学生自由结伴体会练习。

后倒团身滚动（多媒体展示4、观看PPT，相互合理保护与PPT）

帮助。

3、

诱导启发，

5.分组展示，初步体验完整动4、讲解示范保护和帮助的方法作。互相观摩，互相鼓励。

5、

练习斜坡后滚翻 6 完整后滚翻练习

四

游戏：打龙尾（“哪吒闹海”）

（10-11分钟）

课的结束

（3-4分钟）

1.教师介绍游戏方法并示范。

2.讲述游戏的规则和注意事项。3.组织学生尝试性练习。

4.组织学生比赛。

1.学生认真听讲，仔细观察明白游戏的方法。

2.学生明白游戏的规则。

3.能按规则尝试练习游戏。

4.积极参与比赛。

1、听音乐按教师指挥参与放松

2.学生正确客观评价自己和同伴。

2.自觉完成作业。

3.师生再见。

五

放松操（音乐伴奏）组织学生自评、互评。

2.组织学生自评、互评教师总结。

3.布置课外作业：复习已学操。

4.下课

教学后记

器材准备

运动密度35％.平均心率：120次/分

地点：风雨操场。

器材：多媒体设备。折垫20张，排球2个

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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