第四节　俄罗斯国家获奖教案

人教地理七年级下册

第七章

我们邻近的国家和地区

第四节

俄罗斯（第一课时）

洛

滨

初

中

赵

聪

敏

单元(章) 名称、课题

课时划分

2 教学课时

第七章

我们邻近的国家和地区

第四节 俄罗斯

第一课时

备课内容

教师

赵聪敏

三

维

教

学

目

标

教学

重点

教学

难点

教法

学法

教学

准备

知识与能力：

1．运用地图说出俄罗斯的地理位置，领土组成及首都。

2．找出俄罗斯的四大地形区，归纳俄罗斯的地形特点。

3．分析俄罗斯的气候、河湖等地理环境的特点。

过程与方法：

通过大量图片资料、文字资料激发学生学习兴趣。

情感、态度与价值观：

树立人与自然和谐相处及人类社会可持续发展的理念。

找出俄罗斯的四大地形区，归纳俄罗斯的地形特点。

分析俄罗斯的气候、河湖等地理环境的特点。

讨论、归纳、读图分析为主的方法。

采取以活动的形式让学生自主学习、合作学习、展示交流。

俄罗斯课件。

教 学 过 程

一、导入新课：

猜一猜：这是哪个国家？（放教学准备的资料）

二、新课教学：

【教学过程】 一、自学指导 俄罗斯的自然环境

[活动一：读图训练] 1﹑指出俄罗斯的地理位置﹑

领土组成和首都。

2﹑找出北冰洋﹑

黑海﹑里海﹑贝加尔湖

﹑太平洋﹑

白令海峡。

3、找出俄罗斯的主要陆上邻国：芬兰

﹑白俄罗斯﹑乌克兰﹑哈萨克斯坦﹑中国﹑

蒙古

﹑朝鲜，并说出这些国家分别位于俄罗斯的什么方位。

4﹑找出俄罗斯的主要地形区和主要河流：东欧平原﹑

乌拉尔山﹑伏尔加河﹑

叶尼塞河﹑勒拿河。

[活动二：读图理解] 1﹑

俄罗斯大部分地区位于五带中的哪一带？以哪种气候类型为主？

2﹑

分析俄罗斯气温和降水从西到东

﹑从南到北的变化趋势。

3 ﹑描述北半球“寒极”——雅库茨克的气候特征。

三、自学交流

四、精讲释疑

1、俄罗斯的地形特点，主要地形区及各地形区之间的界线。

2、根据地图和其他资料，概括俄罗斯自然环境的基本特点，完成P38页活动。

3、俄罗斯自然环境各要素之间地关系？

五、知识回顾

1.这节课我学到了什么？

2.这节课我有什么体会？

六、当堂测评

七、作业布置

1、基础题：绩优学案P34 感知 1-8题

2、提高题：绩优学案P34 应用 9、10题

3、探究题：绩优学案P34 升级11-14题