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体育“修身”室内文化课课时计划(教案)(针对于雾霾天气或雨天等不适合进行室外课时使用)课的类型特色课年级3年级课题笼式足球1、90%学生了解什么是笼式足球教学目2、75%学生了解笼式足球比赛的基本规则标教学重重点:笼式足球比赛规则中参赛人数,以及比赛场地。难点难点:笼式足球的技术特点教学内容环节设计
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4.脚底接地滚球公开课教案(教学设计)
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关键词:4.脚底接地滚球公开课教案(教学设计)
正文
体育“修身”室内文化课课时计划(教案)
(针对于雾霾天气或雨天等不适合进行室外课时使用)
课的类型
特色课
年级
3年级
课题
笼式足球
1、90%学生了解什么是笼式足球
教学目2、75%学生了解笼式足球比赛的基本规则
标
教学重重点:笼式足球比赛规则中参赛人数,以及比赛场地。
难点
难点:笼式足球的技术特点
教学内容
环节设计
一、走!一起看球去
课前导入:图片导入,进入笼教
式足球。
学
过
程
学生回答。
教师提示:人数
场地
裁判
总结:什么是笼式足球
起源
二、走!一起学球去
带着问题观看笼式足球视频。
对应目教学反思
标
目标一
问题:笼式足球与五人制,十一人制足球比赛的区别?
学生回答。
教师提示:人数
场地
裁判
学习笼式足球比赛规则
1球员人数
2比赛中相应规则
3拓展:比赛中技术特点及训练方向
目标二
走!一起踢球去
回顾
复习总结重点内容。
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关于本教案的常见问题
Q:4.脚底接地滚球公开课教案(教学设计)是什么类型的资料?
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A:对应课文《4.脚底接地滚球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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