2.后滚翻教案1｜教案在线预览

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教学设计模板案例名称教学对象一、教材内容分析1、技巧——后滚翻；2、游戏小学课时2 科目体育教学者荆荣霞技巧是体操的基础项目，同时也是小学体育教材的内容之一。而后滚翻又是小学生技巧学习的主要内容之一，其动作简单，对场地、器材要求不高，又适合男女学生练习，易于普及和广泛开展；同时又可以在活动中

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.后滚翻

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2018-05-16 00:39:00

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学校：新乡县朗公庙镇固军学校

2.后滚翻教案1

未知

2018-05-16 00:39:00

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关键词：2.后滚翻教案1

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教学设计模板

案例名称

教学对象

一、教材内容分析

1、技巧——后滚翻；2、游戏

小学

课时

2 科目

体育

教学者

荆荣霞

技巧是体操的基础项目，同时也是小学体育教材的内容之一。而后滚翻又是小学生技巧学习的主要内容之一，其动作简单，对场地、器材要求不高，又适合男女

学生练习，易于普及和广泛开展；同时又可以在活动中培养学生的协调性和灵敏素质及勇敢、坚毅、顽强的优良品质和作风。

二、教学目标（知识技能、过程与方法、情感态度与价值观）

1、学生能了解前滚翻的锻炼方式、方法；

2、知识目标：能力目标：学生能较好地完成后滚翻技巧动作，懂得评价要求和标准；

3、情感目标：学生愉快的参与各种练习，培养学生团结协作的集体主义精神。

三、教学重难点

重点：后滚翻一团身滚翻，身体的协调性；

难点：控制身体的平衡能力。

四、学情分析

多数学生能完整的协调连贯的做好动作，极个别学生协调性不是太好，不能完整的掌握平衡。

五、教学策略选择与设计

1、能完整的做完动作；

2、培养协调、平衡能力

六、教学准备

1、大体操垫六块；2、小体操垫（保证一人一块）；3、垒球四至六只。

七、教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

教学过程

一、教师引导；

二、学生示范动作；

三、纠正动作

1、听音乐慢跑；

2、徒手操练习；

3、集中注意力练习：技巧——前滚翻；

游戏

◎◎◎◎◎◎

教学设计模板

八、教学反思

通过本节课学习，使我深刻体会到平时应着重加强训练学生的协调性

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2.后滚翻教案1