第15课我国古代建筑艺术PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

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第15课我国古代建筑艺术PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：第15课我国古代建筑艺术PPT配套优秀教学设计内容

正文

《我国古代建筑艺术》教案

学习领域：欣赏

评述

教学目标：

1、知识：通过欣赏我国古代建筑艺术了解我国古代建筑的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩、类别。

2、技能：对我国古代建筑的欣赏感受能力。

3、情感：培养学生对祖国建筑以及悠久历史文化的热爱和民族自豪感。

教学重点：了解我国古代建筑的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩。

教学难点：对我国古代建筑的欣赏感受能力，能够从外观、结构、布局、装饰、类别来欣赏祖国古代的建筑艺术。

教具学具准备：课件、课本、自己收集的资料

教学过程：

一、组织教学：

二、讲授新课：

(一)导入

用现代诗人艾青《我爱这土地》引入引发学生的爱国情绪激发对古代建筑的关注和热爱

请学生介绍收集最有名的古代建筑

(二)新授：

课件1请学生欣赏有名的古代建筑，想想这些建筑用途一样吗？板书(寺庙，园林…)同学们是怎么发现的呢？

外观造型，建筑结构，群居分布，装饰色彩

2、[课件2：古代建筑]同学们看这做建筑和我们现代的建筑有什么不同?(是古代的、外观不同)

板书（外观造型）

图片观察

板书：“屋顶

屋身

台基”

(3)(课件3：古代建筑外观)说一说，各个部分的造型特点。

(4)欣赏建筑结构(设计意图：了解建筑结构的特点)

同学们说一说我国古代建筑主要使用的材料是什么?

让我们走近古建筑找一找它的特点。(课件4：建筑结构)

学生结合课本找出古代建筑的特点。

板书：“立柱

横梁

斗拱”

读一读课本中的注解。

(5)欣赏群体布局(设计意图：了解群体布局特点)

同学们来看一看，这些建筑无论是宫殿还是民居都有一个什么共同点?(群体布局)

学生读一读课本中的文字。

学生说出从文字中所了解到的，并记录到黑板上。(学生板书：院子为中心、中轴线、对称)

(6)欣赏建筑装饰色彩(设计意图：了解建筑装饰色彩)

同学们分组从课本中找出在建筑中所包含的艺术内容。

请每个组来说一说。

我国古建筑综合运用了绘画、雕刻、书法等艺术表现手法。(板书：绘画、雕刻、书法)

(7)(匾额、楹联、棂格)请同学们看一下如：额枋上的匾额、柱上的楹联、门窗上的棂格。

5、同学们说一说在建筑中加上各种艺术手法的效果是怎样的?

板书设计

外观造型：屋顶、屋身、台基

建筑结构：木

(立柱、横梁) 斗拱

我国古代建筑艺术

群体布局：院子为中心、中轴线、对称

装饰色彩：绘画、雕刻、书法

6、色彩是我国古代建筑的一大特色，同学们从课本中找一找我国古代建筑在色彩的运用上都是怎样的? 分析民居和宫殿区别

评价分析有鲜明的等级制度

我国古代建筑艺术

外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩

类别：宫殿、坛庙、塔、寺庙、民居

小结：学习和欣赏了古代建筑，什么样的感受呢？升华感受. 收拾与整理阶段

1：请同学用美术眼光去欣赏其他古代建筑

2：保护古建筑从我做起

3：收拾工具

课后反思：我国古代建筑艺术成就非凡，在世界建筑史上占有独特的地位。学生们从外观造型、建筑结构、群体布局、装饰

设彩等几个方面欣赏我国的古代建筑艺术，提高学生的欣赏水平，审美情趣。

资料摘要

第15课我国古代建筑艺术PPT配套优秀教学设计内容