11 “东西南北”教学设计范文｜教案在线预览

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东西南北一、游戏导入，引出课题师：小朋友们，今天沈老师带来了我小时候最喜欢玩的一个玩具，想看看是什么玩具吗？生：想。师：有谁认识它吗？知道它叫什么吗？生：……东西南北师：对，它的名字就叫东西南北。（出示课题《东西南北》）师：东西南北，你今天来我们102班开心吗？东：我不开心，因为我没有朋友，没有一起

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 “东西南北”

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2018-04-26 10:49:00

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学校：宁波市江北新城外国语学校

11 “东西南北”教学设计范文

未知

2018-04-26 10:49:00

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关键词：11 “东西南北”教学设计范文

正文

东西南北

一、

游戏导入，引出课题

师：小朋友们，今天沈老师带来了我小时候最喜欢玩的一个玩具，想看看是什么玩具吗？

生：想。

师：有谁认识它吗？知道它叫什么吗？

生：……东西南北

师：对，它的名字就叫东西南北。（出示课题《东西南北》）

师：东西南北，你今天来我们102班开心吗？

东：我不开心，因为我没有朋友，没有一起玩的好朋友。

师：小朋友，你们能不能帮东西南北找到好朋友呢？

生：发表自己的意见。

师：好，今天我们就一起来做一做“东西南北”，给它找到好朋友吧！

二、

作业一：折一折

东西南北

师：示范

1、将正方形的纸沿斜角对折两次后打开。

2、分别将四角往内，向中心的交叉点折。

3、将纸翻过来，再将四角往内折一次。

4、沿着中心线对折，对折。

5、插入手指，“东西南北”就会动了。

师：小朋友们，你们会了吗？

生：作业一：折一折东西南北

师：不会做的小朋友可以请组内的“小老师”帮忙，一起完成“东西南北”。

师：将你们做好的“东西南北”举起来，瞧！沈老师的“东西南北”它开心地笑了，想听听它和我们说些什么吗？

东：小朋友们，我真是太高兴了，现在我有一个好消息要告诉大家，今天我们“东西南北”纸偶王国要举行一个化妆舞会，我想邀请你么一起来参加，你们想来吗？

生：想。

东：那你们必须成为化妆师，学会给“东西南北”化妆。

师：瞧！我已经化好妆了。嘿嘿！瞧我变成了张开大嘴巴的小青蛙。呱呱！谁知道我的大嘴巴是怎么做的吗？

示范：

大嘴巴的粘贴方法。（用双面胶将上下两部分粘合起来就可以一张一合，用红纸剪出半圆形贴在大嘴巴里面，舌头就完成了。你会了吗？）

眼睛：用对折的方法在彩纸上画出一个眼睛并剪下来贴在脸部的上方，用记号笔画出眼珠，用黑色纸剪出两条细条，贴上变成了可爱的眼睫毛。

四肢：用铅笔在彩纸上画出青蛙的四肢并剪下来，贴在青蛙的身子上。

装饰：还可以用五角星等形状来装饰。

瞧！很快这只“东西南北”化妆成了一只张大嘴巴的青蛙。

师：如果是你，你想让自己的“东西南北”变成一只张大嘴巴的什么动物呢？

生：说一说。

师：是的，可以变成长长的耳朵，三瓣嘴的小兔子；也可以是长着长长鬃毛，威武的大狮子。

作业二：变一变（用剪贴或添画的方法将“东西南北”装饰成一个有趣的新形象，并取一个名字。）

生：作业。

三、

化妆舞会一起找好朋友，合影留念

师：今天，小朋友们将简简单单的“东西南北”变成了各种各样的有趣形象，让我们一起来找找好朋友，找到好朋友后，一起来沈老师地方合影留念吧！

关于本教案的常见问题

Q：11 “东西南北”教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 “东西南北”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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