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五年级上册写字课《左右结构》教案教学设计 【教材内容】1.将本册生字按照汉字的结构进行细致分类,包括左右结构、上下结构等多种结构的汉字。【教学重点】1. 使学生正确、规范地进行书写,并且具有一定的速度。2. 熟练掌握不同的间架结构汉字的书写规律,书写时做到姿势正确,书面干净,行款整齐、美观。【教
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第3课 左右结构(一)优秀说课稿
未知
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关键词:第3课 左右结构(一)优秀说课稿
正文
五年级上册写字课《左右结构》教案教学设计
【教材内容】
1.将本册生字按照汉字的结构进行细致分类,包括左右结构、上下结构等多种结构的汉字。
【教学重点】
1. 使学生正确、规范地进行书写,并且具有一定的速度。
2. 熟练掌握不同的间架结构汉字的书写规律,书写时做到姿势正确,书面干净,行款整齐、美观。
【教学目标】
1.掌握左右结构字及5个单字的书写要领,培养学生良好的书写习惯。
2.培养学生细致敏锐的观察力,写好左右结构左边小右边大的字,间架结构要搭配好。
【教学过程】
一、出示生字
1.出示田字格生字5个。
2.指名说出生字“撑” “锅”“饿” “檐” “碗” 3.观察说一说他们结构上的相同之处。
二、指导写字 1.说一说在写这种左右结构生字时的特点(左边小右边大)
撑 锅 饿 檐 碗
2.指导写字
3. 左边偏旁写的时候偏左,给有点多留一些地方。
4.示范书写
5.自己写,教师个别指导
三、写写评评
1.将写得好的进行展览,指出好的地方。
2. 练习扩展词语书写
撑住 铁锅 饿坏 屋檐 烧碗
3.个别指导,班内评价
四、
课本句子练习
五、小结
汉字就像一个团结协作的集体,各部分之间紧紧相连,你们可要看清它们,和它们做好朋友哟。
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