资料摘要
我是“小小消防员”组织者:小将镇小董国峰一、教学目标1、培养学生对往返跑游戏的浓厚兴趣;能积极主动地参加各种形式的游戏。2、学会往返跑的简单方法,发展跑能力和身体的协调能力。3、技能目标:认真上好体育课,提高奔跑能力及投掷能力,发展灵敏,柔韧等身体素质,增强学生的体能,提高投掷的准确性。4、发扬积极
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多种形式的双手投掷方法精品学案
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关键词:多种形式的双手投掷方法精品学案
正文
我是“小小消防员”
组织者:小将镇小董国峰
一、教学目标1、培养学生对往返跑游戏的浓厚兴趣;能积极主动地参加各种形式的游戏。2、学会往返跑的简单方法,发展跑能力和身体的协调能力。3、技能目标:认真上好体育课,提高奔跑能力及投掷能力,发展灵敏,柔韧等身体素质,增强学生的体能,提高投掷的准确性。4、发扬积极进取的精神,学会与同伴友好合作。
二、教学内容
1、准备活动游戏
2、往返跑游戏
3、投球入筐
4、动静游戏------南山有个小木人
三、教学重点:奔跑的应变能力、灵敏性、柔韧性、投掷准确性
教学难点:投准、协调、合作意识。
四、教学流程
一、
准
备
动
作
1、学生分组并取好队名(分四组)
2、
不
同
的
走
路
姿
势
内
容
1、横行霸道
活
动
关
节
活动:腰关节
2、鸭子走路
3、青蛙跳
活动:腿
活动:腿
整个环节:使学生在游戏活动中,身体的各个关节得到放松。
设计意图:通过三组游戏完成了准备活动,避免了呆板的准备内容,让学生在笑声中完成,有利下一个环节的开展。(使学生对下一个环节充满期待)
二:
往
返
预
备
环
节
讲清比赛规则
A、一次只能取一个球
B、学生要按指定路线“跑”
C、要在前一个同学完成后第二个同学才能出发
内
容
跑
往返跑
游戏
比赛
三、
投
球
入
筐
预
备
环
节
投
球
入
筐
游
戏
2、抗震救灾运输物品路线图
在游戏中发展学生的往返跑的能力。
1、
发令后才能投球。投掷时,队员不得超越内园的投掷线。
2、
不得抛球、丢球、甩球,必须采用教师规定的肩上屈肘投掷法投掷。
3、
要求学生服从指挥、听命令,并保持队形整齐。
4、
队员把羽毛球投进脸盆得1分
投
球
入
筐
示
意
图
三:动静结合游戏
四:教师评价
南
山
有
个
小
木
人
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- 上传时间: 2023-03-02 02:33:51
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