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教学设计表一、基本信息学校课名学科（版本）学时辽宁省本溪市明山区华夏小学17小象找家美术1 教师姓名章节年级佟士伟第六单元 2 二、教学目标了解不规则形状再视觉上给人带来的视觉冲击感不规矩形状及其边缘制造画面割裂感，感受艺术多样性灵活性三、学习者分析学生发挥想象力和创编能力四、教学重难点分析及解决措
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第17课 小象找家教学实录
未知
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关键词：第17课 小象找家教学实录
正文
教学设计表
一、基本信息
学校
课名
学科（版本）
学时
辽宁省本溪市明山区华夏小学
17小象找家
美术
1 教师姓名
章节
年级
佟士伟
第六单元
2 二、教学目标
了解不规则形状再视觉上给人带来的视觉冲击感
不规矩形状及其边缘制造画面割裂感，感受艺术多样性灵活性
三、学习者分析
学生发挥想象力和创编能力
四、教学重难点分析及解决措施
欣赏感知自然界以及艺术作品中的动态之美，引发喜爱动物之情。
抓住小象基本动态刻画
画面布局合理
五、教学设计
教学环节及教学内容
时间
问题引趣
谜语
师生活动
调动气氛
媒体功能应用及分析
感受观察
欣赏图片和动画片
欣赏画家和学生优秀作品
实践活动
绘画或贴纸方法制作小象
小结拓展
作品展评
取长补短，互相学习
增强课外知识储备量
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《第17课 小象找家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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