第21课鹤乡优秀说课稿.pdf

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关键词：第21课鹤乡优秀说课稿

正文

第二十一课

鹤乡

学习目标：

1、

让学生了解到我国的湿地保护和仙鹤保护地

2、

学习丹顶鹤的画法，采用画、剪、粘贴等方法大胆创作一幅表现丹顶鹤的作品，培养学生的造型能力、创造能力和想象能力

3、

让学生树立环保意识，培养关爱小动物情感，进行绿色环保的教育。

教学重点：了解鹤乡和丹顶鹤的生活习性和形体特征

教学难点：掌握鹤的画法

学习材料准备：

教师教具：丹顶鹤的图片和资料，水彩笔

学生学具：油画棒，多媒体课件

教学设计：

一、

激趣导入

1、

通过听优美的旋律，感受丹顶鹤的美感

（课件播放丹顶鹤的视频资料，伴随着描绘丹顶鹤的乐曲，创设一个优美的情境，把学生带入一个鹤乡的世界里）

2、

在欣赏美景的同时，感受丹顶鹤的优美，让学生畅谈自己收集的资料

3、

记忆丹顶鹤的外形特点

4、

让学生标出鹤乡自然保护区的位置

二、

引导分析

1、

引导学生汇报收集有关丹顶鹤的资料（体现学生自主学习）

2、

教师讲解丹顶鹤的绘画方法，学生掌握基本技能

3、

通过剪、贴、画等技法，启发学生多范围创作，发散思维

（在学生分组创作探究尝试与练习的过程中，教师提出适当的作业要求，鼓励创新）

三、

作品讲解

1、

展示学生作品（可用学生的作品布置教室，创设情境）

2、

引导学生感受自然的美，进行环境教育

四、

小结并课后拓展

1、

老师给同学们讲一个故事，想不想听？

（丹顶鹤的故事，一小段视频~）

第21课鹤乡优秀说课稿