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双 摇 跳1、双摇跳教材2、游戏（攻堡垒）器材自备短绳、若干标志物部分与时间激情导入8分课的内容教学目标1、使学生初步掌握双摇跳的技术动作2、发展学生的灵敏性及协调性3、培养学生合作学习的能力及团结协作的集体主义精神图示课的组织与实践教师活动一、谈话式开课二、活动各关节学生活动掌握新知激发★宣布
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2.双摇跳板书设计及设计说明
未知
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关键词：2.双摇跳板书设计及设计说明
正文
双 摇 跳
1、双摇跳
教材
2、游戏（攻堡垒）
器材
自备短绳、若干标志物
部分
与
时间
激
情
导
入
8分
课的内容
教
学
目
标
1、使学生初步掌握双摇跳的技术动作
2、发展学生的灵敏性及协调性
3、培养学生合作学习的能力及团结协作的集体主义精神
图示
课的组织与实践
教师活动
一、谈话式开课
二、活动各关节
学生活动
掌
握
新
知
激
发
★宣布上课
☆找伙伴进行热身活
★谈话引出课题
动
★组织花样慢跑
☆在慢跑过程中跟随★活动个关节
老师做动作
★辅助练习（纵跳）
☆认真活动各关节及辅助练习
一、双摇跳
★提问学生所会短绳☆循序渐进的进行双
的各种跳法
摇跳练习
★引出本节课主要内
容（双摇跳）
☆分组自练
再次感
★启发点拨递增式练受
重点：一跳
习
两摇
★要求再次体验
☆判断分析效果，指难点：抖腕
★分组进行练习（发出不足
快
弹跳高
现共性的问题）
★巡视指导
提出要☆开展自查，互帮互
求
学
★个案分析
★参与其中，共同学☆激活思维，合作学
习
习
★选优示范
☆争做优示范
★小组比赛
★利用短绳自创花样跳法
兴
★语言调动与学生同
乐体验感受
趣
二、游戏
★讲清游戏方法
（攻堡垒）
★讲清游戏规则
28分
★参与游戏
★逐步增加游戏的难度
☆分组较量，争做优
示范
☆发挥聪明才智，合作创造绳的各种跳法
☆各组展示创新成果
☆合作游戏
感受快乐
☆与队友合作，与同学对抗 ☆注意安全
游戏（攻堡垒）
一、小结
★对本次活动加以点☆以谈话的形式说说
调
评。
参加本课的心情、节
二、放松活动
★领做放松操。
感悟及收获。
身
☆认真练习，放松肌心
肉。
4分
设计练习密度
课
后
小
结
35—45%
学
生
实
践
完成学习
目标
自学自练
学生表现
双 摇 跳
胜利小学
韩鹏
鞍山市
铁东区
胜利小学
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2025-12-07 18:17:38
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5ygggwenku_77676
来自：学校： 浚县长丰小学
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关于本教案的常见问题
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