资料摘要
课题快乐的提线偶总第26课时三年级备课人张绪伟1、学习提线偶的装饰方法。学习2、培养学生美化生活的能力，激发学生学习美术的兴趣，提高学的综合素质。目标3、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表己的创作意图。学习1、提线偶的制作和装饰方法。重点2、提线偶的装饰及
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第16课 快乐的提线偶课件配套优秀教案案例
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关键词：第16课 快乐的提线偶课件配套优秀教案案例
正文
课题
快乐的提线偶
总第26课时
三年级
备课人
张绪伟
1、学习提线偶的装饰方法。
学习
2、培养学生美化生活的能力，激发学生学习美术的兴趣，提高学的综合素质。
目标
3、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表己的创作意图。
学习
1、提线偶的制作和装饰方法。
重点
2、提线偶的装饰及制作。
教学彩纸、剪刀等
准备
教师活动
一、课堂导入
1、出示图片，引导学生进行讨论欣赏。
引出本课课题。
二、讲授新课
1、出示小纸偶问：它是用什么材料装饰的？
它是用什么方法装饰的？
你能用不同的方法把它装饰得更好吗？
2、课件展示：
用不同的方法进行装饰；
生答：布料、木头、塑料、饮料瓶……
粘贴等方法。
能。
学生活动
调整与反思
用五颜六色的糖果纸装饰，用粘、绑的方法；
用彩色的易拉罐装饰，用剪、贴的方法；
用五彩的毛线装饰，用编、缠、粘的方法；
3、讨论：你们还有更好的方法吗？
材料：布、电线、包装纸、棉絮提线纸偶
……
方法：绑、粘、剪贴、编……
4、制作完成后，可以让提线偶进行哪些表演呢？
出示一个木偶戏，让大家观看。
5、制作步骤：
构思——裁剪——折叠——粘贴——装饰——上线——成形
三、学生作业 1、小组中心发言人展示并介绍本组作品。
四、课堂总结
1、请其他小组同学评价
2、老师做简要小结
3、评最佳创意小组
4、制作更多、更好的提线偶，进行展示。
板书设计：
生答：有。
生答：走路、蹦跳……
学生自己讲解，同学之间认真的点评并相互学习好的地方。
快乐的提线偶
制作步骤：构思、裁剪
折叠、粘贴
装饰、上线
成形
教学回顾：
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2023-11-25 09:37:54
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关于本教案的常见问题
Q：第16课 快乐的提线偶课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第16课 快乐的提线偶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。