4.山羊分腿腾越考核教学设计模板｜教案在线预览

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体育教学《山羊分腿腾跃》教学设计任课教师：梁天皓上课班级：六年一班指导思想：本节课以新体育课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思想，始终贯穿“以学生发展为中心”，重视学生的主体地位，关注学生个体发展，让每个学生都能在愉悦的氛围中积极主动参与各种活动，适应各种环境的变化，并从中学到简单的技术动作和基

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.山羊分腿腾越考核

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2018-04-09 15:42:00

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学校：锦州市育英小学

4.山羊分腿腾越考核教学设计模板

未知

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关键词：4.山羊分腿腾越考核教学设计模板

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体育教学《山羊分腿腾跃》教学设计

任课教师：梁天皓

上课班级：六年一班

指导思想：

本节课以新体育课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思想，始终贯穿“以学生发展为中心”，重视学生的主体地位，关注学生个体发展，让每个学生都能在愉悦的氛围中积极主动参与各种活动，适应各种环境的变化，并从中学到简单的技术动作和基本技能。

教学目标：

1、进一步学习山羊分腿腾越技术，使80%以上的学生能够独立完成此项技术。

2、通过学习发展学生柔韧、协调、灵敏及上下肢、腰腹肌肉、力量等身体素质。

3、通过在轻松愉悦的气氛中进行练习，让学生真实的去感受力量，体验美；培养勇敢、顽强、果断的意志品质。

教学重点：推手有力，脚面绷直。

教学难点：顶肩推手，落地平稳。

教学过程：

一、

准备部分。

1、课堂常规。

2、队列练习。

（齐步走——立定、跑步走——立定。）

3、关节操。

4、辅助练习。

俯撑，蹬地跳成分腿屈体俯撑，然后跳成并腿直立，两臂前平举，屈膝半蹲练习（重点分腿，推手）

二、

基本部分。

（一）山羊分腿腾越

1、原地跳起分腿绷脚面练习。

2、教师完整动作示范提示本节课的教学重点。

3、教师引导学生进行在保护下助跑，双脚起落，两手支撑器械，提臀，屈髋分腿，顶肩推手，回落练习。

4、在保护下进行完整分腿腾越练习。

5、教师巡回指导。

6、分组练习。

7、优秀学生示范，树立目标，激发学生学习的积极性。

（二）素质练习

1、教师讲解素质练习的方法及注意事项。

2、学生进行分组练习。

3、学生轮换练习。

三、

结束部分。

1、放松活动。

2、课堂小结。

3、送回器材，师生再见。

场地器材：山羊3个、大垫子3块、踏跳板3个、跳绳40跟、毽子40个

预计密度：平均心率145±5次／分，运动密度45±5次%

关于本教案的常见问题

Q：4.山羊分腿腾越考核教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.山羊分腿腾越考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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