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4.弹踢推掌教案评析｜教案在线预览

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关键词：4.弹踢推掌教案评析

正文

四年级武术组合动作《五步拳》教学设计

大连市甘井子区北海小学

战发勇

一、教学目标：

1通过学习使90%以上的学生有积极参与锻炼的态度和行为。

2通过基本功练习，使学生充分拉伸韧带，减少运动损伤，熟悉武术动作的基本要领，规范动作，为五步拳的学习打下基础。五步拳第1－3动的学习，使85%的学生初步掌握五步拳第1－3动的动作要领及练习方法，了解五步拳动作的应用。

3发展学生的协调能力及吃苦耐劳的品质，培养和提高学生对武术学习的兴趣爱好，改善心血管系统和呼吸系统的机能。

二、教学重难点

重点：手型、步型正确到位。

难点：动作的连贯性，节奏力度的把握。

三、教学程序：

（一）开始部分（计划用时1分钟）

1、体育委员整队，报告人数

2、师生问好，宣布内容，并提出要求

（二）准备部分（计划用时10分钟）

1、学生绕场地慢跑，做找伙伴游戏热身（愉悦身心）

2、教师带领学生做徒手操练习（2X8拍）

3、专项性练习（冲拳、架掌、弓步、马步、弓步冲拳、马步架掌）

这样安排目的：

（1）引起学生学习兴趣，激发学习动机；

（2）使学生的生理机能和活动能力从相对较低的水平逐渐调动起来，为人体进入活动状态做好生理和心理准备，病预防和减少运动损伤的发生。

（3）为主教材铺垫

（三）基本部分（计划用时25分）

这一环节，主要以学生发展为中心，重视学生主体地位。在教学方法上，由易到难，由简到繁，关注了学生的个体差异，使每个学生都充分感受到成功的喜悦，安排了多种形式的学练方法。

1、观察多媒体视频，了解五步拳及动作要领（计划用时5分钟）

学习五步拳第1－3动作（计划用时20分钟）

（1）预备式：两脚并拢，双手握拳抱于腰间，拳面与小腹在同一个平面，双肘后顶，向左摆

（2）第1动，搂手弓步冲拳：2——1，弓步搂打之马步搂手：（过渡动作）左脚向左横跨一大步成马步，同时左拳变掌向左搂出，掌指朝上，虎口撑开。目视左方。2——2，弓步搂打之弓步冲拳：左掌变拳收回腰间，拳心朝上。马步向左拧腰胯成左弓步，右拳同时内旋击出，拳心向下，力达拳面。目视前方。头，目视左前方

（3）第2动，弹踢冲拳：右拳外旋收回腰间，拳心向上。左拳拧旋击出，同时右脚向前弹出，脚面绷平，力达脚尖。左拳拳心向下。上身直立。目视前方。

（4）第3动，马步架打：右脚前落成马步，左拳变掌向上撩架，右拳向前击出成平拳。眼看右方。

2、观察视频后学生组内自主探究练习

3、教师示范讲解、学生观察

4、分解动作教学

5、串联动作教学

6、分组练习，教师巡视指导

7、集中练习

8、分组汇报讲评

（四）结束部分（计划用时4分钟）

学生与老师在轻柔的音乐下调息动作，好好做一下放松活动，使学生身心得以恢复。接着学生谈本课的学习感受，并对课堂的表现进行大胆的评价，让学生再次体验自己的创造性成果。培养了学生语言表达能力和终身体育意识。使教学目标得到升华。最后，宣布下课，师生再见。

资料摘要

4.弹踢推掌教案评析

4.弹踢推掌教案评析

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文档信息

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配套课件

4.弹踢推掌PPT课件和名师教学设计2

4.弹踢推掌PPT专用说课稿内容

4.弹踢推掌PPT及配套板书设计及意图

4.弹踢推掌PPT课件教学实录

4.弹踢推掌PPT课件和名师教学设计1

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Q：4.弹踢推掌教案评析是什么类型的资料？

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