5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛优质课教案推荐

篮球双手胸前投篮

水平二

3年级

第二学期

教学设计

第9周

授课老师：

杜葵峰

星期二

第六节

授课

授课

课

3年级4班

2018-04-24

新授课

班级

时间

型

教学

内容

班级人数

45

授课教师

杜葵峰

指导教师

吴

芳

1、篮球双手胸前投篮；2、游戏：“赶猪”。

1、知道双手胸前投篮的方法；

学习

2、约85%的学生能做出腰腹伸展，两臂前伸，翻腕拨球的投篮动作，约25%的学生动作协调连贯；

目标

3、能与同伴团结合作，具有良好的合作意识和勇于表现自我的精神。

教学

重点

蹬伸、翻拨。

教学

难点

教学步骤与要求

教师活动

1、教师到位观察情况；

2、语言导入教学内容。

1、教师进行篮球知识情景导入；

2、教师领跑并引导学生沿篮球场边线进行基本动作热身跑；

3、教师示范持球热身操动作。

1、教师边讲解边示范引导学生，提示投球要点。

2、重点讲解出手动作：投球时两脚蹬地，两臂向前上方伸展，手腕外翻，使球通过拇指，中指指端投出，全身协调用力。

1、讲解、示范游戏方法与要求；

2、教师巡回指导；

教师点评。

学生活动

1、体育委员向教师汇报出勤情况。

出手角度。

组织形式与要求

组织图：

运动负荷

时次强度

间

数

心率

2

分

1

钟

课的

教学内容与方法

部分

一、课堂常规。

1、教师整队，检查人数；

2、师生问好；

3、宣布教学内容；

4、检查服装，安排见习生。

二、热身活动。

1、篮球基本动作（侧身跑、滑步）热身跑；

2、持球热身操，手指拨球练习和向地面传球练习。

一、原地双手胸前投篮。

持球动作要点：双手持球于胸前，肘关节自然下垂，两脚前后或左右开立，两膝微屈。

准

备

部

分

要求：静、快、齐

1、学生有序跟跑；

2、认真模仿教师动作，做热身准备活动。

要求：

1、持球方法正确，手心空出；

2、用食指、中指的力量拨球；

3、传球时翻腕，拨指；

4、接球时迎球缓冲。

5

小

80

分

1

钟

3

分

5

钟

中

130

基

本

部

分

1、跟随老师的示范，清楚触球位置以及动作的发力方向。

动作图：

持球手型图：

小

100

1、认真观察教师组织图：

示范并按要求模仿练习；

2、认真观察同伴动作，注意手、脚、眼睛的配合。

3

分

5

钟

二、“西瓜不掉地”游戏。

方法：两脚左右开立，双手持球于胸前，向正上方翻腕拨球投出，接球时两臂向上伸迎球，比比谁次数多。

中

140

篮球双手胸前投篮

水平二

3年级

第二学期

教学设计

第9周

授课老师：

杜葵峰

星期二

第六节

基

本

部

分

三、原地双手胸前投球越过空中长绳练习

1、教师提示前方有一条长绳，用双手胸前投篮动作使球越过这一高度；

2、教师根据男女生性别进行高低难度分组。

1、讲解、示范投球方法与要求；

2、全班分为四组进行练习，在前一基础上增加难度；

3、教师巡回指导；

教师点评。

1、学生按轮次听哨音投篮练习；

2、横排面依次投球，拿球后从两侧走回。

动作分解图：

5

中分

2 140

钟

5

中分

1 140

钟

1、听从教师指挥，场地组织图：

投篮时按顺序排好队，前面同学捡球结束后下一同学再开始。

1、学生按照教师素质练习路线图：

要求积极进行比赛；

2、遵守游戏规则，不得用手脚或其他部位碰球，往返队伍顺序及队形要明确。

1、认真做操，尽量做到彻底放松；

1、学生进行小组评价；

2、学生听从教师安排，师生一起收回器材。

预计平

均心率

135 预计最

高心率

放松操及教师小结队形图：

3

分

1 钟

2

分

1

钟

170 小

100

分

1

钟

5

分

1

钟

7

四、原地双手胸前投球穿过空中呼啦圈练习。

1、了解投球方法与要求，并认真参与练习；

2、学生按教师要求的动作要点进行依次练习。

游戏路线图：

五、同质分组进1、教师按学生不行不同高度与难同水平分组安排不度的投篮练习。

同的高度和远度的篮筐进行练习；

2、教师对每组同学提出投篮数量要求。

六、游戏“赶猪”。

方法：用一根体操棍拨动篮球，将"猪"（篮球）赶向"猪栏"。以将“猪”

（篮球）全部赶进“猪栏”为止。

1、教师讲解、示范游戏规则、路线与方法；

2、规范学生动作，保证学生能够做到用体操棒推球移动。

大160 大

170 结

束

部

分

预计负荷

场地器材

一、伸展放松操。

1、教师组织学生一起做放松操；

二、小结：

1、学生自评；

2、教师小结；

3、回收器材；

4、宣布下课。

中等偏上

1、教师针对本课情况进行全面的小结；

2、组织学生收回器材。

40%-45% 小90 练习

密度

篮球场一块；篮球45个；呼啦圈20个；体操棒8根，长绳若干。

教学

反思