小篮球：行进间运球全国优秀课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第9课 小篮球：行进间运球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

行进间单手运球教案丁晨昕教学内容：篮球原地运球（复习）行进间单手运球游戏：搬运工教学目标：1．认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健康。2．技能目标：1）通过本

资料类型：教学教案文档

所属课文：第9课小篮球：行进间运球

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2021-06-01 00:29:22

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学校：洛阳市涧西区天津路小学

小篮球：行进间运球全国优秀课堂实录

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关键词：小篮球：行进间运球全国优秀课堂实录

正文

行进间单手运球教案

丁晨昕

教学内容：篮球原地运球（复习）行进间单手运球

游戏：搬运工

教学目标：

1．认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健康。

2．技能目标：

1）通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握运球技术，

75%以上的学生在一定速度中能正确运用直线运球技术，提高手对球的控制支配能力。

2）发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。

3、情感目标：

1）培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的爱情感，提高想象、交往能力，发展学生个性和心理素质。

2）95%以上的学生对情感目标的接受。

教学重点：行进间单手运球的动作要领。

教学过程：

准备活动：集合整队，师生问好，全部本次课的内容，安排见习生。

绕篮球场慢跑，在慢跑的过程中，完成热身运动1.扩胸运动2.振臂运动3.高抬腿4小步跑

教法：教师示范并讲解。

开始部分：

1.集合整队，复习上节课所学的原地单手运球动作。

2.教师讲解并示范行进间单手运球的动作要领。

3.分小组进行练习。

4.教师进行纠错指导。

5.找优秀的同学做示范。

6.通过接力赛的形式，继续练习行进间单手运球，并激发学生们的求胜欲，加快学习进度。

游戏部分：“搬运工”

游戏规则：

1.分为8个小组在指定的场地内进行游戏。

2.每轮每个小组派出一名队员到场地中央拿取一个篮球运送到己方的呼啦圈内。

3.呼啦圈内篮球数量最多的小组获胜。

结束部分：

放松活动：

1.放松手指

2.拉伸运动

3.集合小结

4下课

关于本教案的常见问题

Q：小篮球：行进间运球全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第9课小篮球：行进间运球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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小篮球：行进间运球全国优秀课堂实录