资料摘要
人教版小学体育三年级下册第二课时《礼仪操》教学设计执教者:金城江区第五小学碧桂园校区 覃永灵 执教班级:三(1)班教学目标:1.学习规范的礼仪动作,使学生文明礼仪习惯化,提高学生的自身修养;2.让学生了解个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装四个方面。教学重点、难点:礼仪操动作分解,分节
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- 2018-05-09 23:59:00
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- 学校:河池市金城江区第五小学
1.基本部位操第一~四节第二课时教学实录
未知
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关键词:1.基本部位操第一~四节第二课时教学实录
正文
人教版小学体育三年级下册
第二课时《礼仪操》教学设计
执
教
者:金城江区第五小学碧桂园校区 覃永灵 执教班级:三(1)班
教学目标:
1.学习规范的礼仪动作,使学生文明礼仪习惯化,提高学生的自身修养;
2.让学生了解个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、
谈吐、
着装四个方面。
教学重点、难点:
礼仪操动作分解,分节、分节拍学习。
学情分析:
学习礼仪,以基本的文明礼貌语言为单元,以仪容仪表、仪态举止、待人接物为基本元素,编排符合学生特点的礼仪操,培养学生端庄优雅的外在举止和谦逊有礼的内在素质,使学生变得大方和自信。并在大课间进行推广、实施,丰富礼仪教育的途径和方法,凸显礼仪教育特色文化。 教学准备:
小蜜蜂扩音器
教学过程:
一、准备部分
1.课堂常规:整队、师生问好
2.准备活动 组织:
××××××××××××
××××××××××××
××××××××××××
××××××××××××
◎
二、
基本部分
(一)复习上一节课的内容。
(二)谈话:同学们,今天我们继续来学习《礼仪操》。
(三)第一节:整装自查
(四个八拍)【方向:1 前,2、3 换,4 前】
动作分解:
① 1×8 拍原地做。
② 2、3×8 拍面对面交换走(在 7×8 时转身)。
③ 4×8 拍还原。(四个八拍)【方向:1 前,2、3 换,4 前】
第二节:点头招手礼(4×8拍)
动作分解:
① 1×8 拍和 2×8 拍原地做;
② 3、4、5、6×8 拍面对面做引领姿势,左边伸左手,右边伸右手。
③
在 7、8 拍时还原站立姿势。
第三节:鞠躬敬礼
(四个八拍)【方向:1 前,2 对,3、4 换】
动作分解:
① 1×8 拍行体前鞠躬礼;
② 2×8 拍面对面行鞠躬礼;
③ 3×8 拍和 4×8 拍交换走(在 7×8 时转身还原)。(分别侧转体15度)
第四节:蹲姿
(四个八拍)【方向:1 前,2 前,3 对,4 前】
动作分解:
① 1×8 拍做蹲姿;
② 2×8 拍做蹲姿;
③ 3×8 拍都朝前做;
④ 4×8 拍面对面做递姿。(女生做双腿交叉式蹲姿,
男生做高低式蹲姿,7、8 拍还原立正)。
第五节:接待引领礼(4×8拍)
动作分解:
① 1×8 拍和 2×8 拍原地做;(您好、这里请、您请坐;欢迎光临、您请
- 2 -
进、谢谢您惠顾、您请前面走)。
② 3、4、5、6×8 拍面对面做引领姿势,甲队先引领,乙队再引领甲队,左边伸左手,右边伸右手。
③
在 7、8 拍时还原站立姿势。
第六节:原地踏步递物礼
动作分解:
① 1×8 拍原地踏步
② 2×8 拍伸手递物
③ 3×8 拍原地踏步
④ 4×8 拍伸手递物
重复3.4.5 最后鞠躬谢幕
教师:
①讲解动作和要领。
②教师做完整正确示范。
③教师个别指导。
学生:
①认真听动作方法和要领。
②学生练习
,分组练习。
(四)游戏
快快集合
规则:
1.必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2.分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
组织:
××××××××××××
××××××××××××
××××××××××××
××××××××××××
◎
三、结束部分
1.放松
2.小结
3.下课
- 4 -
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-09 23:59:00
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作者信息
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