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人教版小学体育三年级下册第二课时《礼仪操》教学设计执教者:金城江区第五小学碧桂园校区 覃永灵 执教班级:三(1)班教学目标:1.学习规范的礼仪动作,使学生文明礼仪习惯化,提高学生的自身修养;2.让学生了解个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装四个方面。教学重点、难点:礼仪操动作分解,分节

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学校:河池市金城江区第五小学

1.基本部位操第一~四节第二课时教学实录

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1.基本部位操第一~四节第二课时教学实录

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关键词:1.基本部位操第一~四节第二课时教学实录

正文

人教版小学体育三年级下册

第二课时《礼仪操》教学设计

执

教

者:金城江区第五小学碧桂园校区 覃永灵 执教班级:三(1)班

教学目标:

1.学习规范的礼仪动作,使学生文明礼仪习惯化,提高学生的自身修养;

2.让学生了解个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、

谈吐、

着装四个方面。

教学重点、难点:

礼仪操动作分解,分节、分节拍学习。

学情分析:

学习礼仪,以基本的文明礼貌语言为单元,以仪容仪表、仪态举止、待人接物为基本元素,编排符合学生特点的礼仪操,培养学生端庄优雅的外在举止和谦逊有礼的内在素质,使学生变得大方和自信。并在大课间进行推广、实施,丰富礼仪教育的途径和方法,凸显礼仪教育特色文化。 教学准备:

小蜜蜂扩音器

教学过程:

一、准备部分

1.课堂常规:整队、师生问好

2.准备活动 组织:

××××××××××××

××××××××××××

××××××××××××

××××××××××××

◎

二、

基本部分

(一)复习上一节课的内容。

(二)谈话:同学们,今天我们继续来学习《礼仪操》。

(三)第一节:整装自查

(四个八拍)【方向:1 前,2、3 换,4 前】

动作分解:

① 1×8 拍原地做。

② 2、3×8 拍面对面交换走(在 7×8 时转身)。

③ 4×8 拍还原。(四个八拍)【方向:1 前,2、3 换,4 前】

第二节:点头招手礼(4×8拍)

动作分解:

① 1×8 拍和 2×8 拍原地做;

② 3、4、5、6×8 拍面对面做引领姿势,左边伸左手,右边伸右手。

③

在 7、8 拍时还原站立姿势。

第三节:鞠躬敬礼

(四个八拍)【方向:1 前,2 对,3、4 换】

动作分解:

① 1×8 拍行体前鞠躬礼;

② 2×8 拍面对面行鞠躬礼;

③ 3×8 拍和 4×8 拍交换走(在 7×8 时转身还原)。(分别侧转体15度)

第四节:蹲姿

(四个八拍)【方向:1 前,2 前,3 对,4 前】

动作分解:

① 1×8 拍做蹲姿;

② 2×8 拍做蹲姿;

③ 3×8 拍都朝前做;

④ 4×8 拍面对面做递姿。(女生做双腿交叉式蹲姿,

男生做高低式蹲姿,7、8 拍还原立正)。

第五节:接待引领礼(4×8拍)

动作分解:

① 1×8 拍和 2×8 拍原地做;(您好、这里请、您请坐;欢迎光临、您请

- 2 -

进、谢谢您惠顾、您请前面走)。

② 3、4、5、6×8 拍面对面做引领姿势,甲队先引领,乙队再引领甲队,左边伸左手,右边伸右手。

③

在 7、8 拍时还原站立姿势。

第六节:原地踏步递物礼

动作分解:

① 1×8 拍原地踏步

② 2×8 拍伸手递物

③ 3×8 拍原地踏步

④ 4×8 拍伸手递物

重复3.4.5 最后鞠躬谢幕

教师:

①讲解动作和要领。

②教师做完整正确示范。

③教师个别指导。

学生:

①认真听动作方法和要领。

②学生练习

,分组练习。

(四)游戏

快快集合

规则:

1.必须按信号散开,集合站队时要迅速。

2.分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。

组织:

××××××××××××

××××××××××××

××××××××××××

××××××××××××

◎

三、结束部分

1.放松

2.小结

3.下课

- 4 -

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