跳跃教案教学设计

教学

立定跳远、游戏

课的类型

新授课（水平二）

内容

教

学

目

标

1、运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。

2、运动技能目标：掌握双脚跳的正确动作。

3、身体健康目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。

动作双脚起跳，双脚落地。（重点）

要点

摆臂与蹬地协调用力。（难点）

教学过程

体委整队

开

师生问好

始

安排见习

部

宣布本课

分

内容并提

出要求

头部运动

准

扩胸运动

备

腹背运动

部

弓步压腿

分

膝、踝、腕

学生由横队变

为圆圈队型。

教学内容

组织、教法、学法和要求

教师指导

学生活动

时间分配

约3分钟

师口令并讲解示范

圆圈队形

约2分钟

1.模仿他们的运1.师：同学们丛林里

动方式：兔子、青来了一些小动物，你基

蛙、袋鼠

们能模仿它们的动作

吗?

引导学生跳的动作，

并与学生一起跳起本

来。

2.让学生说一说你是

怎么跳的

学生模仿练习。

（跳的高的、远

的小红花奖励）

约5分钟

生：分别说说手、身体、

脚。你是怎么动的（说

的好的小红花奖励）

部

分

2、立定跳远

1、

师：同学们说的很1、每列横队一组练习

好，跳的也很好。（练习三组，跳的好的约14分钟

今天我们就系统红花奖励）

的学习立定跳远。2、四人一组，互学互练，

教师讲解“立定跳一人跳，其他人评价，

远”的动作、示范。

动作要点：立定跳远的

2、

引导学生掌握正四部分

确的动作方法要3、教师巡回指导，评出

领。

优秀的学生展示（红花）

3、小袋鼠跳跳跳

1、

师：小袋鼠们，春1、

学生试跳一次。

天到了，跳起来2、

比一比，哪组的小 约6分钟

吧！但是老师要提袋鼠跳的动作标

一些规则（每人按准，跳的快。

立定跳远的动作3、学生尝试（小红花表

跳过垫子跳过后扬）

在右侧返回然后

与后面的同学击

掌下一组同学再跳。）指导学生跳过垫子。试跳一次。

2、将垫子打开，看看哪一组能跳过去。

2、巡视比赛，提醒安全要求

1、今天我们模仿了小学生随音乐节奏翩翩起动物，小袋鼠也累了。舞，轻松愉快。学生充让我们放松放松吧。分放松，心旷神怡，心音乐：虫儿飞

情舒畅。

约5分钟

感谢同学们和你们度

过一节愉快的体育

课。

1、整理放松

结束

部分

2、小结内容

音响一台, 教具

小垫子10张，

课后小结

准备