跳跃教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学立定跳远、游戏课的类型新授课（水平二）内容教学目标1、运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。2、运动技能目标：掌握双脚跳的正确动作。3、身体健康目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。动作双脚起跳，双脚落地。（重点）要点摆臂与蹬地协调用力。（难点）教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：跳跃

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2018-04-24 08:34:00

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学校：平泉县茅兰沟满族蒙古族乡茅兰沟中心小学

跳跃教案教学设计

未知

2018-04-24 08:34:00

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关键词：跳跃教案教学设计

正文

教学

立定跳远、游戏

课的类型

新授课（水平二）

内容

教

学

目

标

1、运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。

2、运动技能目标：掌握双脚跳的正确动作。

3、身体健康目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。

动作双脚起跳，双脚落地。（重点）

要点

摆臂与蹬地协调用力。（难点）

教学过程

体委整队

开

师生问好

始

安排见习

部

宣布本课

分

内容并提

出要求

头部运动

准

扩胸运动

备

腹背运动

部

弓步压腿

分

膝、踝、腕

学生由横队变

为圆圈队型。

教学内容

组织、教法、学法和要求

教师指导

学生活动

时间分配

约3分钟

师口令并讲解示范

圆圈队形

约2分钟

1.模仿他们的运1.师：同学们丛林里

动方式：兔子、青来了一些小动物，你基

蛙、袋鼠

们能模仿它们的动作

吗?

引导学生跳的动作，

并与学生一起跳起本

来。

2.让学生说一说你是

怎么跳的

学生模仿练习。

（跳的高的、远

的小红花奖励）

约5分钟

生：分别说说手、身体、

脚。你是怎么动的（说

的好的小红花奖励）

部

分

2、立定跳远

1、

师：同学们说的很1、每列横队一组练习

好，跳的也很好。（练习三组，跳的好的约14分钟

今天我们就系统红花奖励）

的学习立定跳远。2、四人一组，互学互练，

教师讲解“立定跳一人跳，其他人评价，

远”的动作、示范。

动作要点：立定跳远的

2、

引导学生掌握正四部分

确的动作方法要3、教师巡回指导，评出

领。

优秀的学生展示（红花）

3、小袋鼠跳跳跳

1、

师：小袋鼠们，春1、

学生试跳一次。

天到了，跳起来2、

比一比，哪组的小约6分钟

吧！但是老师要提袋鼠跳的动作标

一些规则（每人按准，跳的快。

立定跳远的动作3、学生尝试（小红花表

跳过垫子跳过后扬）

在右侧返回然后

与后面的同学击

掌下一组同学再跳。）指导学生跳过垫子。试跳一次。

2、将垫子打开，看看哪一组能跳过去。

2、巡视比赛，提醒安全要求

1、今天我们模仿了小学生随音乐节奏翩翩起动物，小袋鼠也累了。舞，轻松愉快。学生充让我们放松放松吧。分放松，心旷神怡，心音乐：虫儿飞

情舒畅。

约5分钟

感谢同学们和你们度

过一节愉快的体育

课。

1、整理放松

结束

部分

2、小结内容

音响一台, 教具

小垫子10张，

课后小结

准备

关于本教案的常见问题

Q：跳跃教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳跃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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