1 迷人的细节优秀教案板书设计

第八册

第五单元

情感的传递

课题名称：

第九课

小邮票大世界

教学类别：

绘画

课时建议：约1—2 课时

教材分析：本课是第五单元《情感的传递》的一课——《小邮票大世界》。这节课是绘画课，让学生了解邮票相关知识，知道邮票中主题选择与图案设计的常识，学习用绘画、剪贴、刮蜡等方法绘制一枚邮票。

学情分析：本课结合校本课程中的内容进行教学，设计一枚邮票。四年级学生已经学会多种美术表现技能，可根据自己擅长的较便捷的方法进行选择绘制。

教学目标：

知识与技能：了解邮票的用途和种类，知道邮票设计中主题选择与图案设计的常识，学会运用绘画、剪贴、刮蜡等方法绘制一枚邮票。

过程与方法：在欣赏、交流与制作的过程中，发现邮票的设计与图案的密切关系，学习设计邮票的基本方法。 情感态度与价值观：感受邮票方法的文化内涵以及邮票图案的美，体会信息传递的重要性，激发对邮票的设计兴趣，增强情感交流。 教学重点：主题选择与图案设计

教学难点：主题图案的表现方式（绘画、剪贴、刮蜡）

教学准备：

学具：绘铅画纸、勾线笔、油画棒、刮蜡纸、剪刀、胶水等 教具：邮票实物、教师范画、优秀学生作品、课件、花边剪刀等 作业要求：

基础层面：运用绘画和剪贴的形式，设计一枚有主题的邮票。作品中邮票的要素须齐全。 拓展层面：了解邮票设计的套票形式及主题，尝试设计制作套票。 教学设计思路：结合书上邮票作品内容的多样性，让学生自行选择主题内容绘制邮票。根据学生喜好，让学生交流设计思路，对自己的邮票画面有整体性的把握。老师引导学生用以前所学的绘画、剪贴、刮蜡等技能进行表现。鼓励学生发散思维，能够结合自己擅长的，简单易操作的方法进行创意绘制。

教学过程：

一、欣赏与了解

1、导入：邮票的起源？生答。教师小结。

2、欣赏邮票，了解邮票的作用：（1）实用价值（2）收藏价值（3）学习价值。

3、了解邮票的种类：纪念邮票J、特种邮票T、普通邮票P等。

4、揭示课题。

二、分析与讨论

1、用多媒体展示各种邮票，分析邮票的组成要素。一枚邮票包括：图案、面值、发行地区、编号、发行时间等。

2、初始教师范作，讨论：邮票主题内容和表现方法。

三、设计与专业

1、出示学生范作，请学生观察思考作业中优缺点。讨论：我们能设计与此不同的邮票吗？

2、交流小结，提出作业的具体要求：

①邮票设计要表现主题内容

②发行地区、发行时间和面值等内容在邮票上书写正确、安排合理。

③图案设计需形象突出、构图饱满、画面精致。

3、学生构思与创作。

4、教师巡视指导。

四、展示与评价

1、学生将作业贴在展示区，举行邮票展览会，互相观摩、交流。

2、评价内容：

①邮票主题选择是否适合。

②图案设计与邮票形式的统一。

③你的创意体现在哪？

3、教师评价，肯定学生的作品，指出不足。

五、拓展与研学

1、了解火花的特点。

2、与邮票的异同。