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第四节投掷教学设计一等奖｜教案在线预览

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关键词：第四节投掷教学设计一等奖

正文

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小学三年级体育与健康导学案

课题：持轻物投掷（我是小小神投手）

人数：40名

教师：吴志勇

教学内容：游戏

1、看谁投得准；2、看谁投得远；

教学重点：肩上屈肘、快速挥臂；

教学难点：动作连贯、协调用力；

教学目标：

1、运动参与目标：培养学生对投掷与游戏的兴趣，提高学生参与活动的主动性和积极性。

2、运动技能目标：初步掌握持轻物背后过肩、肩上屈肘快速用力投掷方法，并能掷出一定的准度。

3、身体健康目标：发展学生判断力和准确性。

4、心理健康目标：使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考，勇于思考，勇于创造、发现问题、解决问题的能力，勇于创新的优良品质，同时培养学生的爱国主义情感。

5、社会适应目标：在集体活动中，培养学生团结协作精神，并能与同伴友好、交流与合作。

课

的

时

部

间

分

一、体育委员整队集合清点人数

开

始

部

分

2 分

钟

二、师生问好

三、教师宣布本课任务及要求

准

备

部

分

6 分

钟

一、慢跑热身

二、专项活动操

一、组织：如图

▽

○○○○○○○女

○○○○○○○

×××××××男

×××××××

二、要求：精神饱满

一、组织成四列体操队形

二、老师领跑，单脚跳过或绕过玲珑球；

三、老师领做热身操；

4 1

4 小

1 1 小

教学内容

组织教学及教法

运动负荷

时

间

次

强

数

度

中

四、要求：动作舒展，活动充分。

一、组织

○

△

4 m

1、教师示范，学生练习。

2、打中老鼠得1分，并奖励再投1次。

3、得分最多的个人为神投手，得分最多的队为第1名。

4、投掷时不得超越投掷。

○

△

10m

60分

80分

90分

1、必须按教师规定的要领投掷；

2、教师发令后才能投掷；

3、游戏前结合示范，讲解投掷的动作要领，并组织学生练习；

4、学生互教互学，纠正错误动作；

5、按照统一的口令行动，养成自觉遵守课堂纪律的习惯，以保证安全。

6至8次

3至5次

中

大

基

本

部

分

钟

分

钟

1一、看谁投得准（我是小小神投手）

正对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前，右手持投掷物屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前面的标志，然后把投掷物向远处投。（如图）

重点：肩上屈肘快速挥臂。

二、看谁投得远

侧对投掷方向，两脚左右开立，（如右手持投掷物，左侧对投掷方向），右手持投掷物向后引伸，然后右脚蹬地，自然挥臂经过肩上耳侧，把投掷物投向标志的方向（如图）。

要领：侧向站立，背后过肩，快速挥臂。

结

束

部

分

器材

废羽毛球筒4个；包装条编制的玲珑球40个。

5 分

钟

一、放松活动；

二、总结和评价

三、回收器材

四、师生再见

一、组织学生做欢快的放松操，同时教师积极参加；

二、动作轻快、柔和。

2分

1次

小

运动负荷心率曲线图

运平均心率：动130次/分

负

荷练习密度：预35%---45% 计

课后小结

资料摘要

第四节投掷教学设计一等奖