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立定跳远教案上课班级:三年级2班上课教师:陈玉梅立定跳远 教学内容立定跳远 游戏教1、通过学习,学生了解到立定跳远的基本知识,了解正确的技术学动作。目2、通过本节课的教学,80%以上学生初步掌握立定跳远的技术动标作,增强下肢力量,发展灵活性及协调性。3、在练习和体育游戏中培养学生学习兴

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跳跃:立定跳远优质课教案推荐

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跳跃:立定跳远优质课教案推荐

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立定跳远教案

上课班级:三年级2班

上课教师:

陈玉梅

立定跳远

教学内容

立定跳远 游戏

教

1、通过学习,学生了解到立定跳远的基本知识,了解正确的技术学

动作。

目

2、通过本节课的教学,80%以上学生初步掌握立定跳远的技术动标

作,增强下肢力量,发展灵活性及协调性。

3、在练习和体育游戏中培养学生学习兴趣,提高学生参加体育锻炼的意识,更是培养学生仔细观察、积极思考的精神和团结协作的意识。

重

重点:摆臂与蹬地的配合,双脚起跳双脚落地。 难

难点:动作的连贯性和协调性。

点

结 教学内容

构

一、课堂常规

1、师生问好

1、集合整组织如图:

教师活动

学生活动

教学组织、要求

时间

开

1、集合整队、清点2、宣布本节队、报数

始

人数

部

2、师生问好

课教学内容

及要求

×××××××3×××××××分2、师生问○○○○○○○钟

○○○○○○○

△

分

3、宣布本节课教学3、安全教育

好

内容及要求

4、安全教育

4、检查着

装、安排见3、明确学习要求:快

静

齐

5、检查着装、安排习生

见习生

准

1、热身跑

备

部

分

2、自编热身操

内容及要求

精神饱满

1、引导学1、呈一路纵

生呈蛇形热队蛇形跑,身

由教师领跑

2、领做热2、注意力集×

×

×

×

×

7身操

中

×

×

×

×

×

分○○○○○○○

钟

○○○○○○○ 3、口令、声3、认真模仿 △

音洪亮

热身操

要求:队伍整齐有序

一、立定跳远

1、教师对1、学生认组织如图:

基

1、教师讲解并示立定跳远技真听讲,记×××××××

本

范

部

口诀:

分

一摆二蹲三跳起

快速蹬地展身体

收腹提膝伸小腿

轻巧下落屈膝起

术动作进行住动作要领×××××××

3讲解并分解并且动脑思 △

动作示范,考

强调双脚起

跳双脚落地

0○○○○○○○ 分○○○○○○○

钟

注:二三排同学

蹲下

2、原地向上纵跳2、教师喊2、模仿练2、3、

练习

口令“1 2 3”习,听从教×

×

×

×

×

一摆二蹲三师口令一步×

×

×

×

×

跳起

步练习

○

○

○

○

○ ○

○

○

○

○

并且在练习

3、集体练习立定过程中进行3、听从老 △

跳远

纠错,比如师安排,听注:呈体操队形“蹲”不能口令进行原散开

做成“撅”地动作练习

4、

○

○

×

×

4、分组练习立定等。

跳远(强调安全)

3、引导学4、进行分 ○

○

×

×

二、游戏:

呼啦圈接力

环环相扣

生听从口令组练习,听 ○

○

×

×

练习动作;

口哨指挥,△

4、口哨指挥认真练习, ○

○

×

×

学生分组练注意安全

习,过程中

提醒动作要

领并纠错

注:分组依次进行练习,集体到达终点后再练习返回,练习过程教师讲解规学生认真听中保持间距,注则:分成8讲,按照教意安全

个小组,每师的要求进

小组8人,行,严格遵

从起点第一守游戏规游戏组织如图:

个人开始,则,注意安○○○×××… 快速跑20米全。

拿起呼啦圈转3个,又快速跑回与下一个同学击掌,依次进行,结束后看哪个小组用时最短

小组成员手拉手,穿过呼啦圈,将呼啦圈从排头传到排尾,看哪个小组用时最短,用时最短的获胜。

○○○×××…

○○○×××…

○○○×××…

○○○×××△

○○○×××…

○○○×××…

○○○×××…

20米

○○○○○○…

注:保持队形,遵守游戏规则

结

1、放松 1、引导学生1、集合整组织如图:

束

2、对本节课上课情做放松操,队,清点人×××××××

部

况进行小结

调整身心

数

×××××××5分

3、安排学生归还器2、对本节课2、归还器材

○○○○○○○分材

4、师生再见

预计生运动

负

荷

课后小结

上课情况进3、“老师再○○○○○○○

钟

行小结

3、“同学们再见”

见”

△

要求:快

静

齐

练习密度:30%-35% 平均心率:110-125次/分钟

场地器

材

田径场

呼啦圈8个

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关于本教案的常见问题

Q:跳跃:立定跳远优质课教案推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《跳跃:立定跳远》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。