第8课未来的建筑教案公开课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第8课 未来的建筑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

未来的建筑一．导入1．出示鸟巢、水立方图片请学生欣赏，说说它们的设计有什么独特之处？2．出示世界各地著名建筑图片，让学生说出它们的名称，同时观察它们造型的独特之处，仔细观察这些建筑的外形、房顶、门、窗各是怎样的。3．随着时代的发展、科技的进步，未来人类社会在各个方面都会更加先进，那么未来的建筑会是怎

资料类型：教学教案文档

所属课文：第8课未来的建筑

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

137

下载次数

更新时间

2018-06-04 08:19:00

来源学校

学校：崇州市崇阳镇学府小学校

第8课未来的建筑教案公开课一等奖

未知

2018-06-04 08:19:00

137

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第8课未来的建筑教案公开课一等奖

正文

未来的建筑

一．导入

1．出示鸟巢、水立方图片请学生欣赏，说说它们的设计有什么独特之处？

2．出示世界各地著名建筑图片，让学生说出它们的名称，同时观察它们造型的独特之处，仔细观察这些建筑的外形、房顶、门、窗各是怎样的。

3．随着时代的发展、科技的进步，未来人类社会在各个方面都会更加先进，那么未来的建筑会是怎样的？今天我们就来畅想一下。（出示课题）

二．观察

1．请学生想象，未来的建筑除了在地面上发展之外，还可以向哪里发展？如向地下、海底、太空中发展。

这些建筑主要的制作材料是什么？外形像什么？有什么特点？有哪些功能？

2．出示未来建筑的图片，引导学生欣赏、分析。

（1）哪座建筑的造型最独特？

（2）哪座建筑的色彩最吸引你？

（3）请你根据功能的不同，为这些未来的建筑分分类。

如：纪念性建筑、标志性建筑、居住性建筑

、军事防御性建筑、城市公共交通设施等等。

（4）、教师小结：未来的建筑，外形千变万化，功能千奇百怪。

3．教师介绍一些具有科学知识的未来建筑：摩天大楼、悬挂建筑、生长着的房屋、海底城市、海底超市、月球上的房屋、太空城等等。

创造

学生创造

1、作业要求：

回忆见过的建筑造型，结合想象，用绘画的方式表现富有创意的未来建筑。

2、学生创作，教师巡视指导，鼓励学生展开丰富、大胆的想象，表现新颖、独特的建筑造型。帮助学生解决造型问题。

3、展示评价学生作品。

（1）、学生分小组展示自己的作品，进行组内自评、互评。

（2）、请学生说说自己作品的构思。

（3）、请学生选择自己喜欢的作品来进行评价。

课后拓展

1、教师总结：想像是创作的源泉，今天我们大胆地构思出了自己想象世界中未来的建筑造型，体验到了想象给我们所带来的乐趣。

2、出示未来建筑的纸模型请学生欣赏，鼓励学生课后根据本课所学的各种建筑造型，以各色卡纸或身边的废旧材料(如：纸盒、旧挂历纸等)为材料，用剪、折、镂、挖等方法，动手做一做立体的未来建筑模型。

关于本教案的常见问题

Q：第8课未来的建筑教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第8课未来的建筑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第8课未来的建筑教案公开课一等奖