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足球游戏课教案海阳路小学 高春良创作元素:滚动、触摸、对抗、竞争。教学目标:1、熟悉足球的特性。2、学会在游戏中玩足球。3、体验足球的带给我们的欢乐。课的内容:1、个人练习2、双人练习3、集体游戏教学过程:一、开始部分: 1、体委整队,师生问好。 2、检查服装,安排见习生。 3、教师宣

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4.脚底接地滚球教学设计内容推荐

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足球游戏课教案

海阳路小学 高春良

创作元素:滚动、触摸、对抗、竞争。

教学目标:1、熟悉足球的特性。

2、学会在游戏中玩足球。

3、体验足球的带给我们的欢乐。

课的内容:1、个人练习

2、双人练习

3、集体游戏

教学过程:

一、开始部分:

1、体委整队,师生问好。

2、检查服装,安排见习生。

3、教师宣布本课的内容及要求。

二、基本部分

1、教师带领学生慢跑热身

2、徒手操练习

3、足球小游戏(双人练习时要注意安全,要保持适当的距离,要避免用力过度。)

游戏(一)听信号,两人抢球(背向站立、面向坐立、仰卧姿势、俯撑姿势等)

游戏(二)碰撞游戏,手背在背后,用身体相互碰撞,让对方球落地为胜。

游戏(三)八人抢五球

游戏(四)夹球接力跑(竞争与灵巧)

练习(一)夹球接力跑

三、结束部分

1、放松

2、总结

3、收回器材

足球游戏课教学设计

学校:海阳路小学 姓名:高春良

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