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授课人：张宝 学***二 人数：48人学练内容跳跃：立定跳远游戏：小汽车运动参与目标：让每位学生以饱满的热情，积极的姿态投入到学练中去。运动技能目标：让学生亲自体验立定跳远起跳前两臂的摆动和膝关节弹性屈伸，学练塑自信、自强、的心理品质。目标身体健康目标：发展跳跃能力，提高灵敏素质和
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2.基本部位操第五~八节优质课教案整理
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关键词：2.基本部位操第五~八节优质课教案整理
正文
授课人：张宝 学***二 人数：48人
学练内容
跳跃：立定跳远
游戏：小汽车
运动参与目标：让每位学生以饱满的热情，积极的姿态投入到学练中去。
运动技能目标：让学生亲自体验立定跳远起跳前两臂的摆动和膝关节弹性屈伸，学练塑自信、自强、的心理品质。
目标
身体健康目标：发展跳跃能力，提高灵敏素质和协调能力。
社会适应，心理健康目标：培养学生在学练中的合作意识和团队精神。
重点
动作连贯协调
难点
教学顺序
学练内容
课堂常规：
1、师生问好
2、听音乐“郊游”情景导入
3、模仿动物形态 4、小游戏
天、地、球
两臂摆动和膝关节弹性屈伸
教师活动
学生活动
组织与要求
组织：
1、组织学生整队集合，用英语向学生打招呼。
2、教师创设情景启发性导入。
（1）、启发、提示动作参与指导，
（2）、和学生共同参与
1、猜谜：一张嘴来四条腿，弹跳能力不一般。不仅能在水中游，而且能上陆地走，田里水里捉害虫，数我本领最最高。
2、分组讨论青蛙的本领
3、引导学生学练小青蛙跳
1、整队集合，向老师打招呼。
激
发
兴
趣
导
入
新
课
2、听从指挥
注意力集中
在教师带领下主
动参与活动
要求：精神饱满
时强间
度
10 小
生动活泼
欢乐积极
3
中
自
主
性
学
练
引导学习
立定跳远
组织：
1、猜出动物名 称——青蛙
2、讨论青蛙的
本领
4、明确本课所要求：积极练习
要学的内容。
团结协作
互帮互助
1、语言提示学生：小蝌蚪的尾巴变成
了两条腿，他是怎
么走路的呢？做一
做。
2、提示学生：当小
蝌蚪又长出了两条自
立定跳远
前腿他又是怎么前
进的？练一练
3、示范讲解动作要
领
主
出示口诀：一摆二
蹲三跳起，双脚同
时轻落地。
游戏：
4、学生跟练
性
跳过河沟
5、找生示范、比赛
6、鼓励学生自由结
伴比赛。
游戏：
学成本领，跳过学
播种和收河沟，
获
（讲解挑战方法）
第一关
设置简
单
练
第二关
难度增
加
1、情境导入讲解游
戏方法和规则
2、组织游戏——播种和收获
（把游戏规则讲清楚）
1、放松韵律舞放
蹈：
《小蜻蜓》
创设一种愉悦身心松
的情景，与学生进
2、教师课后小行轻松、愉快的内情
结
心交流
趣
3、收回器材
小青蛙体验性学练
1、观察教师
，并模仿
2、模仿教师动作，练习。
3、分散练习。自由结伴比赛青蛙跳，看谁跳得远。
4、组长带领练习
5、在老师统一指挥下练习
挑战难关！
1、回答教师提出的问题
2进行游戏
组织：
要求：
积极练习
团结协作
互帮互助
组织：
要求：团结协作
积极向上
组织：
⊙
⊙
⊙
⊙⊙⊙
⊙⊙⊙
⊙
⊙
⊙
要求：
团结协作
积极向上
12
大
5
大
6
组织：散点队形
充分放松全身
积极参与评价
要求：动作轻盈
气氛和谐
4
小
练习密度
37%—40% 场地
器材
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-24 11:45:00
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5ygggwenku_77557
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