游戏：叫号赛跑抢球教学设计第二课时

体育与健康实践课教案

教学对象：三年级

2班男生19人

女生19 人

执教者：成成

2018年4月16日

单元（模块） 1 单元 第 1 次课

位置

教学内容

教学目标

教学重点

安全措施

教学思路

教学流程

叫号赛跑抢球

授课时间

第 8 周 第 1 节课

1.

使学生了解运球的准备动作，能够做出防守动作。

2.

发展学生的上肢力量和灵敏素质。

3.

培养学生的拼搏精神。

用手指和指根以上部位触球，教学难点

掌心空出

课堂常规

直观教学、分解教学

内容

一、课堂常规

二、喊数抱团游戏

三、有球徒手操：

体转运动

腹背运动

腰间绕球

弓步压腿

手腕脚踝

一、原地单手运球

动作协调

教师活动

1.检查学生人数、着装

2.口令指挥

3.带领学生练习

要求：声音洪亮，清晰，精神饱满

1.教师讲解动作要领

身体姿势：两脚前后开立，两膝保持相应的弯曲，约与肩宽，侧身上体稍向前倾，抬头平视，非运球手臂屈肘平抬，肩向前护球。

手臂动作：运球时，五指自然张开尽量扩大控制球的面积，用手指和指根以上部位触球，掌心空出，手指手腕放松。

2.教师示范

3.分组练习

学生活动

1.体委报告人数

2.听口令练习

3.充分活动各关节

1.认真听讲解

2.仔细看示范

3.集中精力，认真练习，巩固动作，轻松有节奏。

重点：手对求的控制能力。

难点：拍球时，手要主动去送球与迎球，掌握好用力大小与节奏。

组织形式

运动负荷

时次强间

数

度

******* ******* *******

T

全班分2组，每组2队分别在老师左右进行练习。

一、准备部分

二、基本部分

6

1

810

小

中

教学流程

内容

教师活动

1.教师讲解动作要领

2.教师示范

3.指导学生练习，指出动作的不足

1.教师讲解游戏规则：每个圆圈内2队游戏，每队3人，在破坏对方球的同时保护自己的球。

2.组织学生游戏。

1.带领学生练习

2.表扬先进，鼓励后进

3.足球

4.安排值日生

学生活动

组织形式

运动负荷

时次强间

数

度

二、运球转圈

手臂动作：在原地运球的基础上添加一个细节，要使球往前走，就拍击求的后上方。同理，要使球往后走就二、基本部分

拍击球的后上

方

三、护球游戏

三、结束部分

一、放松练习

二、评价

三、课外作业

四、收还器材

1.认真听讲解

2.仔细看示范

3.集中精力，认真练习，巩固动作，轻松有节奏

1.认真听讲解

2.遵守游戏规则，服从队长指挥,出圈学生在圈外练习运球。

1.静力拉伸

2.听讲解

3.归还器材

全班分2组，每组2队分别在老师左右进行练习

全班分成12个小组，在6个圆圈内同时游戏

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T

10 6

12 4

4

1

中

中

小

练习密度预计：45% 预期运动负荷

平均心率预计：120-130 场地器材 安排

篮球场

篮球44个

课后小结

课外锻炼作业

运球15米10次